One Day - One Night Stand

"Tässä elämässä, meillä on kaksi tapaa:

tien luokittelua - kiipeilyä,

ja polku hajoamisen - laskeutumisen.

Hajoamisreitin on helppoa ja miellyttävää,

tien luokittelua raskas ja vaikea. "

(VV Shlahter)

Työskentelen opettaja historian ja yhteiskuntatieteen, on myös luokanopettaja. Ja haluan kertoa oman yhden päivän ja yhden yön elämääni. Joten, rakas lukija, alkaa!

Varhain aamulla. Kylmä, on ilmoitettava muurahaisia, syyspäivänä. Menen kouluun. Kuten aina kiire pitkän koulu käytävästä 9 "G" -luokka. Tutut ovi "kaksikymmentä" numeron. Useita vuosia sitten, avasin sen arkuus. Nyt avaan sen ilolla, koska täällä olin odottanut jotakuta. Istun pöydän ääreen, muokattavissa. Katson ympärilleni tuttu toimisto, joka on pian täynnä kirkkaita, nuoria ja kovaan ääneen. Tiiviisti kaiken menevän tyhmä, mutta kotoisin kauhua "setä" muotokuvia: VN Tatishchev, NM Karamzin, SM Solovyov. Heidän perä kasvonsa tuskin kattaa vaimeaa valoa. Sedately peräkkäin, ikään kuin paraati, rivissä työpöydät. Jokainen niistä ei ole vain huonekalu. Se on täällä tehdään ihmeellinen löytö, syntynyt ajatuksen, valaistu tähdet. Näyttää siltä, eturivissä opiskelija Diana istuu ikkunan. Minun taikasauva - taikasauva. Smart kauniit silmät katsoi minua innostusta, ja niin haluavat tavata hänet odotuksia. Sen vieressä - Anya, ihmiset erittäin seurallinen. Nytkin kuulen hänen äänensä, "Evgeny, mitä kuuluu?". Hänen takanaan luokkatoveri Sergei: lapsensa kutsutaan siili, ei pelkästään hiukset, mutta myös merkki. Aluksen on jokaisen katkera sana. Kuinka monta kertaa olen putosi hänen "hauskaa." Kun Sergei kertoi minulle, että hän oli saanut viisi. Olin hyvin iloinen (tällaiset tapahtumat ovat hyvin harvinaisia) ja kysyi häneltä, mitä hän sai sen? Hän vastasi, että hän oli saanut kolme plus kaksi venäläisen matematiikan. Mutta se on aina esillä erityinen suhde bisnesluokan - tekee kaikkensa, että hän pyysi luokan, luokkakaverit. Ja tässä on kuuluisa "Kamtšatkan" .... Joten me kutsumme sopimuksen viimeisenä. Miksi on niin vaikea sanoa. Joka pedagoginen kirjaa ei ole kirjoitettu siitä. Voi pojat ja tytöt meille istua täällä, aikuisten sekä kauko-, suojattu, kuten Vanhan testamentin kanssa Vedojen. Tuhma, röyhkeä, ja joskus hiljainen, ujo. Joskus ne aiheuttavat paljon ongelmia. Mutta kun istua työpöydän vieressä, puhui heille, avaat niin herkkä ja arka sielu, joka tahtomattaan haluavat suojella häntä mitään kokemusta.

Pulpetit ... Mitä salaisuuksia ne pitää ... lapset riitelevät ja sovinnon makeus, kyyneleet vastaanotetusta kaksi ja juhla viisi, kiivasta keskustelua: kuka on oikeassa? Ja joskus ne on muisti. Muistin, että et palauta: paitsi aikaa, mutta myös ihmisen. Opettajat usein ajattelevat Ekaterina Mihailovna, ei ole enää keskuudessamme: koska se on hänen että olen perinyt pöytäni. Muistan Okulov Zhenyu joka kuoli traagisesti: näyttää siltä, että se on nyt mennä toimistoon ja istahtaa kolmannen erän keskirivin, vierekkäin komea Alyosha. Eri kohtalot, eri aikakausien elää työhuoneessani - tutkimuksen historiaa. Työskentelystä ja opiskelusta, Minä ja lapset kasvavat, hankkia kokemusta. Uudestaan ja uudestaan, kun kuva näkyy välähti hetkiä kouluelämään ...

Ovien takana kaapin kuulin kiiruhti jalanjälkiä. Se on kiire yrittää saada ensimmäisellä oppitunnilla Light - "tyhjennä tyttö." Mietteliäänä nousen istumasta ja selvällä käsialalla päätellä taululle: "Oppitunti Aihe: Hitlerin vastaisen liittouman." Kello soi. "Hyvää huomenta, olen iloinen ..." alkaa uusi päivä, uuden oppitunnin, ja virtaa kaukaisuuteen joki, joka päivä.

"Päivä kestää yli sata vuotta" - tahtomattaan muistuttaa sanat suosikkini kirjailija Chingiz Aitmatov, ne työt, joita tapasin istuessa - jotain kouluun työpöytä kirjallisuuden tunneille, ja tulevaisuudessa on erittäin rakastettu ja lukea innokkaasti. "Eräänä päivänä - se on vielä paljon", - tunnusti hänen viimeinen teos "One Day - One Night" kirjoittaja Tatyana Ustinova, ja on välttämätöntä sopia (muuten, kehotan teitä tarkistaa - pidät siitä!).

Pitkän päivän jälkeen työtä menen kotiin, tekee tarvittavat askareissa, menen nukkumaan. Unelma. Istuin takana opettajan pöydälle hänen toimistossaan. Luokka on tyhjä. Avaa varovasti ovi "kaksikymmentä" numeron ja siirtyy kaunis nuori nainen ja keski-ikäinen mies. Sekä puku, pitkä, komea. Toimittamien toimittajia, ja tarjota haastatella. En epäröinyt hyväksyä, ja kertoa heille yhden, mutta kauan odotettu kysymys: "Mikä sai minut kouluna päivinä olen viettänyt sen seinät opettajana?" Vastaukseni: "Ensinnäkin, hän opetti minulle johdonmukaisesti saavuttamaan tavoitteensa. Toiseksi olen ilmestynyt laatua, jota ei ennen ollut. Nämä ominaisuudet auttavat minua paitsi työtä, mutta myös elämässä. Tämä stressi, yhteystiedot, tietoa, suvaitsevaisuutta ja ihmiskunnan. Kolmanneksi, onnellisuus. Yksinkertainen onnellisuudesta kokemuksesta työssä. Palaamassa töistä kotiin, tunnen tunteen "innoittamana", jota ilman emme voi elää. "Lensin" - Haluatko kertoa ystävillesi ja perheellesi. Ja ilman sitä en voi. Minä teen parhaani tämä tunne ei hävinnyt ja "ansaita" sitä. Tietenkin, kohtaavat ongelmia, mutta ne vain kovettaa, jotta voidaan analysoida virheistään ja korjata ne. Noin kymmenen vuotta työskennellyt koulussa - Haluan vielä 100 vuotta! Uskottavuus ansaitaan, lapset rakastavat, ja ne täyttävät samat vanhemmat kiitollinen kollegojen "sinä." Työssäni näen elämän tarkoitus, ymmärrän valtava arvo toiminnastaan. Ja ylpeä siitä! Loppujen lopuksi minun kutsumus - opettaja "!

Uni keskeytyi herätyskello. Aika nousta ylös. Varhain aamulla. Kylmä, on ilmoitettava muurahaisia, syyspäivänä. Menen kouluun. Kuten aina kiire pitkän koulu käytävä ...