Aiheista sosiologisia tutkimuksia kouluissa

Ongelma ammatti itsemääräämisoikeus on relevantti modernissa koulussa. sosiologinen tutkimusohjelma aiheesta "ammatinvalintaan" auttaa lapsia tekemään oikean ammatinvalinnan, löytää työtä kaikille.

merkityksellisyys tutkimuksen

Monet kaverit aikovat saada suosittu erikoisuus, ja riippumatta siitä, sisältääkö niissä kykyjä ja kykyjä. Nuoria hankkia mainostetaan ammatti, mutta ei voi asettaa sitä, toteuttaa kykyjään. Siksi teema sosiologisia tutkimuksia, jotka liittyvät itsemääräämisoikeuden vanhempi oppilaiden, on suuri merkitys. Tärkeä osa profiilia koulutuksen opiskelijoiden on diagnosoida ajoissa heidän henkilökohtaiset ominaisuutensa, yksilön kykyjen ja etuja.

Sosiologinen tutkimus aiheesta "Nuoret ja ammattia" tavoitteena on auttaa lapsia valitsemaan erikoisuus.

Jos otamme huomioon, että valinta ammatti on hyvin tärkeä suhde psykologisten ominaisuuksien nuorten ja tiettyjen ominaisuuksien ammatin, aiheista sosiologinen tutkimukset on liittyvän tutkimuksen nuorten luonne.

Päämäärät ja tavoitteet Tutkimuksen

Tavoitteena on löytää suhde temperamentti ja ammatinvalintaa.

Tapaustutkimus "Asenteet ja itsemääräämisoikeus" sisältää seuraavat tehtävät:

• oppia joitakin historiallista tietoa siitä, millaisia temperamenttia
• perehtynyt menetelmiä tutkia tyyppisiä temperamenttia
• tunnistaa ja motivoida vaikutus tyypin temperamenttia valintaan ammattiin;
• podverdit suhde temperamentti ja valittu ammatteja opiskelijoille.

Tutkimuskohdetta: opiskelu yhdeksännen luokan.

Tutkimuskohde: luonne.

Menetelmät ja perusmuotoa aktiivisuus:

• teoreettinen analyysi psykologisen, järjestelmällinen ja erityinen kirjallisuus;
• valvonta, yksittäiset testaus;
• Tilastollinen analyysi kyselyyn.

Hypoteesi: luonne tyyppi on merkittävä vaikutus valintaan tulevaan ammattiin kuin teini-ikäinen.

Aiheista sosiologisia tutkimuksia valintaan liittyvät tulevaisuuden erikoisuus, ehdottaa yksityiskohtaisen tutkimuksen erilaisia tekniikoita.

Käsite temperamenttia

Ongelma josta keskustellaan, ihmiskunta on kiinnostunut yli 25-luvuilla. V sisään. BC. e. oppi tyyppisiä temperamenttia ilmestyi Kreikassa. Väitettiin, että terveys määräytyy yhdistelmä erilaisia nesteitä, jotka ovat osa ihmisen elimistöön.

Kukin neste on tiettyjä ominaisuuksia ja tarkoitukseen. Niiden suhteeton sekoitus voidaan kehittää erilaisia sairauksia. Tämä oppi vallitsi tieteen yli kaksi vuosituhatta. Sitä käytettiin tunnistamaan yksilölliset ominaisuudet ja terveitä ja sairaita ihmisiä.

Jos lähdetään tällaisesta Teoriassa on mahdollista tunnistaa typologian luonteet. Kanssa samanlainen tehtävä onnistuneesti selvinneet Klavdiy Galen (II c. BC. E.) Oletetaan, että on olemassa yhteys määrän ihmisen nesteiden kanssa tiettyjen psykologisia ominaisuuksia ja spesifisyys käyttäytymistä.

Galen tunnistettu neljä perustyyppiä temperamenttityypit psykologien ovat meidän päivinämme.

Tieteellisestä näkökulmasta katsottuna temperamenttia

Vähitellen teoria tarvetta muodostu, on olemassa versioita alkemistien temperamentti johtuu elohopean, rikin, suoloja. Se oli niin teorioita ja joiden kannattajat määritetään erot ihmisten sekoituselementin eetterillä ja ilmakuivattiin. Venäjän Biologi opettaja ja P. F. Lesgaft olettaa ihmisen luonne liittyy suoraan rakenteeseen verisuonten, niiden läpimitta, paksuus ja elastisuus seinät.

Yleinen puute teorioita oli se, että he olivat yksipuolinen, luojat otti huomioon vain yhteen suuntaan työn ruumiin eikä todistamaan tutkimukseen kokeilu.

johtopäätös

Kaikki aiheet sosiologisen tutkimuksen tunnistamisesta suhdetta temperamentti ja ammatillinen suuntautuminen opiskelijoita, vaativat yksityiskohtaista ja vakava tutkimus persoonallisuuden jokaisen teini.

Saksalainen tutkija Immanuel Kant kuin orgaanisten emästen laatuominaisuuksien osattu verta. Ne koottiin ja systematisoida kaikki psykologiset parametrit neljä tunnettua tyyppiä. Miten tehdä omia tapaustutkimuksia? Esimerkkejä näistä voi ottaa, jotka perustuvat ominaisuuksiin luokkaryhmä.

Esimerkiksi on mahdollista analysoida suhdetta koulupojista terveellistä elämäntapaa, ravinto, huonoja tapoja. Tutkimuksen voi liittyä koulun psykologi ja opettajat.