Lasten luovuutta päiväkodissa: kuvaus, mielenkiintoisia ajatuksia, suositukset ja arvostelut

Tapahtumat kehittämiseksi lasten luovuutta päiväkodissa ovat erinomainen tapa auttaa lapsia oppimaan keskeisiä taitoja. Käytännön tieteellinen toiminta aina herättää uteliaisuutta, ja erilaisia taideprojekteja provosoida itsenäisyyttä ja luovaa ajattelua.

Maalaus lapsille

Yksi suosituimmista ja halutuimmista tyyppisiä taidetta lasten luovuutta päiväkodissa on taidetta, joka tekniikat vaihtelevat yksinkertaisista sormi lyöntiä sivellin melkodetalizirovannyh muotoja.

Paint - taiteellinen materiaali mukautuu helposti monenlaisia taiteellisen toiminnan lapsille. Kanssa guassi tai akvarelli voit luoda yksinkertaisia maalauksia ja koriste taideprojekteja, ja järjestää erilaisia tieteellisiä kokeita sekoittaa värejä ja maalaus useita aiheita.

Luominen kollaasi

Kollaasi tai yhdistämisestä erilaisia materiaaleja, on yksi suurimmista alkuperäisen taideteoksen kehittämistä varten lasten luovuutta päiväkodissa. Oppilaat voivat käyttää liimaa, värillinen maalarinteippiä, tarroja, tai värillistä paperia, jotta liityttyään yksittäiset elementit kokonaisuudeksi sen ainutlaatuinen tapa.

Voit luoda kollaaseja paksulle paperille, kartongille, ikkunat, erilaisia kolmiulotteisia esineitä, ja jopa kehon. Voit käyttää erilaisia materiaaleja, kuten sateenkaaren värinen höyhenet, kangas, paloja kangasta, nauha, pumpulia, napit, helmiä ja niin edelleen. Erilaisia kokoja ja voi olla. Vaihtoehdot ovat rajattomat!

Taitteet

Useimmat lapset rakastavat kuvanveistoa ja kaikkea siihen liittyvää. He ovat onnellisia roll pallot ja käärmeitä taikina tai savea. Jos tähän lisätään rikasta sisältöä työkaluja ja erilaisia koruja, voit saada suuri joukko lasten luovuutta päiväkodissa. Muovailuvaha, taikina (mukaan lukien liha ja suolainen), savi voidaan valaa eri muotoihin ja veistokset.

Luovuus on ratkaisevaa

Luovaa potentiaalia on yksi tärkeimmistä tehtävistä opetuksen. Juuri tämä riippuu täysi kehitys persoonallisuuden tulevaisuudessa. Mitä luovuus? On olemassa useita tulkintoja:

• Tämä innovaatio. Tämä hulluus tekee saman asian yhä uudelleen ja uudelleen, odottaa eri tuloksia. Jos jokin ei toimi, se on rikki, ja pitää korjata. On tärkeää keksiä jotain uutta ja innovatiivista, joka todella toimii.
• Se tarkoittaa ajatella ilman rajoja. Kaikkea ei aina tarvitse olla mustavalkoinen. kaikkein innovatiivisia ratkaisuja joskus toimi.
• Tämä improvisaatio. Asiat eivät aina osoittaudu kuin olet heidän alun perin suunniteltiin. Jos toiminta ei ole liimattu alussa, sinun täytyy dramaattisesti muuttaa taktiikkaa ja tehdä jotain, joka tekee tavallista ja tavallinen tilanne säkenöivät uusia värejä.
• Tämä ammatillista kasvua. Meillä ei aina ole vastauksia, mutta siellä on aina joku, joka voi oppia jotain. Voit käyttää erilaisia resursseja, jossa voit löytää todella hyviä ideoita.
• Tämä on selvä riskitekijä. Ei kaikki luovia ideoita voi toimia niin kuin sen pitäisi, että jotain on tehokas, mutta jotain voi olla täydellinen epäonnistuminen. Kuitenkin yritettäessä parantaa jotain ja kokeilla jotain uutta - se on parempi kuin juutu tavallista tylsää malli, joka ei tuota tulosta.
• Se on intohimo. Aina täytyy olla intohimoisesti liiketoimintaa. Innostaa hänen pelaajia, useimmat täytyy rakastaa, mitä opetetaan toisia.

Kehittäminen mielikuvitusta ja hienomotoriikka

Luovuus lasten päiväkodissa liittyy erottamattomasti kehittämiseen muita yhtä tärkeitä asioita, kuten esimerkiksi hienomotoriikka. Valtava ja monipuolinen kokoelma toimia lastentarhassa täyttää kaikki koulutustarpeisiin. Luovuus voidaan määritellä luomassa uusia ideoita ja käyttöä abstraktin ajattelun löytää ratkaisuja ongelmiin.

Tutkimus osoittaa, että esikoululaiset ovat erityisen alttiita luovaa kehitystä. Siksi teema luovuuden lastentarhassa on ensiarvoisen tärkeää. Tässä iässä sinun täytyy antaa lapsille kaikki mahdollisuudet paljastaa potentiaalinsa. Ja se on kehitettävä luovuutta esi- ja luoda ympäristö, joka kannustaa luovuuteen.

Luovuus ja älykkyys kehitys

Luovuus on prosessi, ei lopputuotteessa. On olemassa monia erilaisia ajatuksia ja tapoja tehdä jotain mielenkiintoista ja epätavallista. Tutkijat uskovat luovuutta ja älykkyyttä kehitykseen liittyvät erottamattomasti toisiinsa. Lapset, jotka saavat elää ja ajatella ulkopuolella ruutuun, on korkeampi älykkyys.

Lasten luovuutta - se on kysymys ympäristöstä

Lapset ovat luovia, kun se auttaa heitä ympäristöään. Tämä on jotain, joka voidaan luoda kotona ja päiväkodissa. Tärkeä on paljon tilaa ja hapekasta ilmaa, miellyttävä ympäristö ja hyvässä valossa. Kulma-avustajien luovuuden lastentarhassa esitellään hyvin erilaisia vaatimuksia. Lapset eivät tule itse ajatus luovia ratkaisuja valmiita leluja. He tarvitsevat jotain, joka ei vaadi selkeitä sääntöjä, joita voidaan käyttää monella tavalla.

Taiteellisen luovuuden lastentarhassa

Miksi oppia taiteen? Lapset oppivat eri tavoilla, ja esikoululaiset eivät aina pysty täysin ilmaista itseään kielellä. Taiteellisen toiminnan ja muiden luovuuden lastentarhassa ja sen jälkeen on äärimmäisen tärkeää. Taide on osa ihmisen kokemus, ja lapset pitävät kukaan muu ei voi nauttia siitä, tuottaa ja ilmaista itseään eri taideprojekteja.

Folk art päiväkodissa yhdistettynä ikoni näkymät tällaista toimintaa mallinnus, plastilinografiya, design luonnon materiaaleja, paperi ja pahvi, ja muiden sovellusten.

Luovuus auttaa kehittämään hienomotoriikka. Enemmän liiketoimet Lapset kantaa aseita, sitä varmempi he pitävät kiinni kynän tai kynä-asteella. Art antaa yksittäisen lapsen keino ilmaista itseään. Taidekasvatus päiväkodissa alkaa muodossa spontaania toimintaa ja tulla järjestelmällisestä ajan.

Toimintoja, kuten yhteyden pistettä tai leikkaus pitkin viivoja, eivät ole tunnettuja. Lapset joskus täytyy antaa vapaat kädet mielikuvitustaan. Kokeilut kannustavat henkilökohtaista luovuutta ja mielikuvitusta. Kun ne ovat vapaasti luoda, ne kehittävät itseluottamusta ja tulee luovempia monipuolinen kehittyneitä ihmisiä.

Taiteellinen toiminta voi luoda tunnetta yhteistyötä ja jotka kuuluvat samaan ryhmään. Esimerkiksi jos lapsia tekemään jotain yhdessä, he tuntevat omakseen. Joissakin taideprojekteja, kuten maalaus- handprints ja edistävät yhteistyötä ja yhteistoimintaa. Asianmukaista mallintaminen lasten aikana ryhmä taideprojekti ei vain luova, mutta myös oppia tukea ryhmän jäsenet auttavat toisiaan ja työskennellä joukkueena.