Empiirinen osaamistaso tieteessä

Empiirinen tiedon taso tieteen jossain määrin vastaa aistinvaraisen tutkimuksen tason, teoreettinen hyvin - rationaalinen tai looginen. Tietenkin, ei ole ehdoton kirjeenvaihto hunajaa heitä. Todettiin, että empiirinen tiedon taso sisältää paitsi järkevää, vaan myös looginen tutkimuksessa. Kun tämä tieto vastaanotetaan järkevällä tavalla tässä läpikäy käsittelyyn nimellisarvot (järkevä) tarkoittaa.

Kokemusperäistä tietoa, joten ei ole vain heijastus todellisuudesta muodostunut empiirisesti. Ne edustavat tiettyä yhtenäisyyttä ajattelun ja aistillinen ilmaus todellisuutta. Tässä tapauksessa ensinnäkin se on aistillinen pohdintaa ja ajattelua täyttää alisteinen seuranta, sivuosassa.

Empiiriset todisteet toimittaa tieteen tosiasioita. Halunsa on olennainen osa kaikista tutkimuksista. Siten empiirinen tiedon taso edistää perustamiseen ja kertymistä tieteelliseen tietoon.

Tosiasia tarkoitetut luotettavasti määritellä tapahtuman unfabled tapaus. Nämä dokumentoitu kokemusperäinen tieto ovat synonyymejä sellaisten käsitteiden kuin "tuloksia", "tapahtumia".

On huomattava, että tosiasiat eivät ole ainoastaan tietolähteenä ja "aistillinen" perustan teoreettisen päättelyn. Ne ovat myös kriteeri totuuden ja aitouden.

Empiirinen osaamistaso voit selvittää tosiseikat eri tavoin. Nämä menetelmät erityisesti ovat havainto, kokeessa vertailu mittaus.

Valvonta tarkoitetut tarkoituksellista ja systemaattista käsitystä ilmiöitä ja esineitä. Tässä on määrittää käsitys suhteiden ja ominaisuuksien ilmiöiden tai esineitä. Havainto voidaan suorittaa joko suoraan tai epäsuorasti (työkalujen - mikroskooppi, kamera ja muut). On huomattava, että tällaisen tutkimuksen ajan ja mutkistuu epäsuoria modernin tieteen.

Verrataan nimeltään kognitiivinen prosessi. Se on perusta, jonka mukaan ero tai samankaltaisuuden esineitä. Vertailu paljastaa määrällisiä ja laadullisia ominaisuuksia ja esineiden ominaisuuksia.

On todettava, että menetelmä, jolla vertailu on sopiva määritettäessä ominaisuuksia homogeeninen ilmiöiden tai esineitä, jotka muodostavat luokkiin. Aivan kuten kellon, tämä tapa tiedon voidaan suoraan tai epäsuorasti. Ensimmäisessä tapauksessa vertailu tehdään, kun kaksi tuotetta, jotka korreloivat kolmasosaa, ei-standardi.

Mittaus viittaa sellaisen Numeroindeksi tietyn koon avulla yksikköjä (Watts, cm, kilogrammaa, jne.). Tämä menetelmä kvantitatiivisen analyysin käytetty alusta lähtien uuden eurooppalaisen tieteen. Kiitos sen laaja soveltaminen, mittaus on tullut orgaaninen osa tieteellisen tiedon.

Kaikki edellä mainittuja menetelmiä voidaan käyttää sekä itsenäisesti että yhdistelmänä. Monimutkaisia havainto, mittaus ja vertailu on osa monimutkaisempaa menetelmää kokemusperäiseen tietoon - kokeessa.

Tämä tekniikka liittyy tutkimuksen aihe on selvästi kirjattu ilmoitus ehtojen hänen tai lisääntymiselle keinotekoisesti yksilöidä tai muita ominaisuuksia. Koe on menetelmä aktiivisen empiirisen tutkimuksen. Aktiivinen tässä tapauksessa tarkoittaa kykyä puuttua tutkimuksen aikana tai prosessiolosuhteita.