Vanhempainkokous vuonna 6. luokalla: kohokohdat

Vanhempien kokouksia koulussa mahdollistaa sekä luokanopettajan ja vanhempien opiskelijoiden seurata, on tietoinen ongelmista lapsensa ne esityslistalla luokka, koulu, sekä etsiä ja löytää tapoja ratkaista kertynyt ongelmia. Vanhempainkokous vuonna 6. luokalla pitäisi auttaa minimoimaan negatiiviset tekijät iän opiskelijoiden saavutus, rakentaa yhteisiä päämääriä luokanopettaja ja oppilaiden vanhemmat.

Aikataulutus vanhempainneuvosto kokous

Luokanopettaja teki alustavan vuotuisen työsuunnitelman yhteistyötä virallisia edustajia opiskelijat. Aiheet vanhemman tapaamisia (luokka 6) olisi vastattava kiireellisiin ongelmiin prosessissa kouluttaa lapsia. Täytäntöönpanon suunnittelun tällaisten tapahtumien suositellaan ääriviivat alkuun mennessä. Ensimmäisessä vanhemman kokous (luokka 6) mahdollistavat viimeistelemään käsiteltäviä asioita avulla kyselylomakkeella vanhemmista, jotka heijastavat edut niiden aiheista.

Mutta on pakollista kysymyksistä keskustellaan yhteisessä kokouksessa. Aiheita vanhemman tapaamisia (luokka 6) olisi otettava mukaan keskusteluun siitä iästä ominaisuuksista fyysisen, henkisen ja psyykkisen kehityksen lasten, ehkäisy epäsosiaalisen käyttäytymisen opiskelijoiden väli- ja lopullisten tulosten koulutus jne

Kokoonpanossa opettaja suunnitelma ei ole lopullinen, tarvittaessa se voidaan täydentää ripeästi näkökohtia, joihin on puututtava. Aiheita vanhemman tapaamisia (luokka 6) tulisi osa aiheutuu kriisin nuoruusiässä. Äidit ja isät on oltava selkeä käsitys vaikeuksista, joita saattaa ilmetä tänä aikana. Aiheet vanhempien ja opettajien kokouksia luokassa on vaihtelua. Opettaja itse, rukodstvuyas tarpeisiin luokan voi muuttaa kootaan alussa koulun vuoden suunnitelma, säätöjen siellä.

Protokolla vanhemman tapaaminen luokkahuoneessa

Sujuvoittamiseksi ja systematisoida työn, listan pakolliset asiakirjat, jotka on pidettävä pää kylmänä, ymmärtämättä pedagogista prosessia. Asiakirjassa, jota on laadittava aikana virallisia kokouksia vanhempien kanssa, vanhempien ja opettajien kokous on protokolla luokkahuoneessa. Laatiessaan mahdollistaa saapui vanhempien heijastavat tietenkin vastikkeen avainkysymyksistä kollektiivisestikaan tiivistää ratkaisuja.

Yhtiökokouksen pöytäkirja vanhemman (luokka 6) on tehty kokouksen sihteeri, joka valitaan joukosta nykyisen virkamiehet opiskelijat. Alunperin säädettiin mahdollisuudesta käsin kirjoittamisen, mutta tänään kehittämistä tietotekniikan teknologioiden enemmän toteuttamiskelpoinen vaihtoehto olisi painettu.

Yhtiökokouksen pöytäkirja vanhemman (luokka 6) on säilytettävä vähintään yhden kalenterivuoden vahvistuksen oikeutuksen päätöksistä.

Ominaisuudet ensimmäisen vanhempainneuvosto kokous

Ensimmäisessä virallisessa kokouksessa vanhempiensa kanssa 6. luokalle opettajat ovat tavoitteiden asettaminen, joilla pyritään kehittämään asianajajilta lasten ymmärrystä sisällön koulutuksen ja koulutuksen työ voidaan suorittaa lukuvuoden aikana. Lisäksi asennuskokoonpanoa pitäisi harkita organisatorisia liittyviä asioita ajan toiminta (matkat, vaelluksia, retkiä, loma ja koulutustoimintaa), logistiikka opetuksen yhteydessä.

Myöhemmät kokoukset pidetään pohjalta hyväksytyn suunnitelman.

Ominaisuudet fyysisen, henkisen ja psyykkisen kehityksen lasten 11-13 vuosi vanha

Luokka 6 - kauden lapsen elämään, loppuun lapsuuden ja nuoruuden alkaa, mikä usein aiheuttaa uusia ongelmia lasten koulutukseen.

Ennakointi syntymistä näitä ongelmia, vanhempien tapaaminen 6. luokan ohjauksessa opettajan on esitettävä äidit ja isät peruskysymykset liittyvät fysikaalisiin, henkinen, psyykkinen kehitys lasten 11-13 vuosi vanha.

fysiologia

Tänä aikana, fysiologian lapsi alkaa jälleenrakentaa. Ovat näkyvämpi sukupuolierot, koska "hormonaalinen räjähdys" kehossa. Tässä suhteessa vanhempien tulisi suorittaa lasten puhua murrosikää, selittää syitä ja seurauksia prosesseja.

Nämä keskustelut auttavat normalisoimaan lapsen suhteessa käsitteli kasvuprosessia, muodostaa oikean näkemystä sukupuolten välisistä eroista tyttöjen ja poikien. Vanhemman tapaaminen 6 luokka on antaa yleisölle käsityksen tarpeesta seksuaalikasvatus nuorten estämiseksi erilaisia sairauksia lapsilla, ei-toivottujen raskauksien tytöillä.

psykologia

Muutokset lapsilla tänä aikana ei tapahdu pelkästään tasolla fysiologia. Eheyden elin vahvistaa ulkonäkö ja psykologiseen sopeutumiseen. Lapsi siirtyy vaiheeseen "kypsyyttä", kun ei välttämättä ole täysin vastuussa teoistaan, mutta väittää olevansa aikuisen rooli. Itsetunto hän on vasta alkamassa muotoutua, ja ääni tukea tässä asiassa välttää sisäisen konfliktin ja liiallinen - voi olla lähde itsekeskeisyys.

Vanhemmille tässä vaiheessa lapsen kehityksen on tärkeää olla kärsivällinen ja ymmärrystä. On mahdotonta hyväksyä autoritaarinen lähestymistapa suhde lapseen, sinun täytyy antaa aikuiseen lapsi tehdä asioita, mutta hoitaa seuranta ei ole välttämättä vähemmän. Kun kyseessä on kohtuutonta painetta lapsen vanhemmat voivat olla osoitus epäsosiaalinen käyttäytyminen: tupakointi, alkoholi, ahdistunut yritykset, perusteettomat muutokset näköisiä. Välttää tämän avulla suvaitsevaisuutta ja huomiota rakkaansa. Vanhempainkokous vuonna 6. luokalla on vaadittava vanhempien esimerkkiä edistämään terveitä elintapoja.

Henkisen kehityksen nuorille

Aikana "hormonaalisen räjähdys" on muutoksessa ja henkisen piiriin lapsen. Ikä 11-13 vuosi, jolloin henkinen kehitys kaikkein progressiivinen. Lapsi tällä hetkellä jo abstraktin ja luovaa ajattelua, mutta huolimatta kyky luokitella ilmiöiden todellisuuden, analysoida niitä periaatteiden mukaisesti analogisesti se ei pysty.

Teini tässä iässä "kärsiä" smattering kaiken. Muuttaa tilannetta olennaisesti mahdollista antaen kaikki mahdolliset älyllinen haaste. Tämä koskee sekä koulutyöhön ja kerhotoimintaa. Vanhemmat täytyy ottaa lapsen koulupäivän vierailulla piireissä, osat jne, jolla varmistetaan ehkäisy sen epäsosiaalisen käyttäytymisen.

Teini ja IT-teknologian

Nuoruus, kuten olemme jo todenneet, on ominaista ulkoiset ja sisäiset muutokset lapsen persoonallisuutta. Tärkein vaikuttava tekijä vektori kehitystä, on perhe.

Vanhemmuus nuoret olisi toteutettava ottamalla huomioon erityispiirteet iän ajan, ymmärtäen niiden luontainen uteliaisuus, halu laajentaa ympyrä viestintä.

Edullisin tapa käsitellä kognitiivisten, viestinnällisiä tarpeita nuorten tänään on tietokone (tabletti, älypuhelin, jne). Kuitenkin, vanhempien ei pitäisi pitää poissa lasten tässä iässä. Tämän tuloksena vieraantuminen löytää keskustelukumppaneita internetissä. Sen pitäisi olla hyvin varovainen seurata lapsen lähipiirissä, rajoittaa ehtojen aktiivisen käytön vempaimia, kiinnittää huomiota, kuunnella huolia ja säätää kärkien läpi lapsen käyttäytymistä. Luottavainen suhde tässä vaiheessa on avain onnistuneen sosialisointi teini tulevaisuudessa.

Self - keino toteuttaa itseään

Ottaen huomioon epävakaus tällä kaudella kasvaa lasten heidän koulutustoiminnan myös siksak.

6.-luokkalaiset, opiskelijat eivät käsittele yksi opettaja, peruskoulun. Ne joutuvat aineenopettajat. Siksi niiden kykyä oppia riippuu suhteesta kunkin opettajien ammattitaidosta opettajat opettaa aihe, tarttumaan huomiota opiskelijoiden.

Muodostuminen itsenäisen ajattelun tänä aikana on vasta alkanut. Yksi alueista älyllisen toiminnan tässä iässä on kehittää puheen. Sen avulla voit muotoilla käsitteitä ja soveltaa niitä mielenterveyden toimintaa. Siten, luova ajattelu - perusteella toisistaan poikkeavia käsityksiä maailmassa, joka ilmenee vaihtelevuutta vastaukset samaan kysymykseen.

Luovaa ajattelua voit tehdä aloitteen, joka on heijastunut myönteisesti tulosten kognitiivisen toiminnan ja valmistaa opiskelijaa itsenäiseen totuuden etsiminen. Välttämätön väline kehittämisessä lukema on itsenäinen etsiä nuorille, mikä vaikuttaa myös kasvuun puheaktiivisuustasosta.

Riippumattomia tietämyksen - oppimistuloksia, jonka avulla opiskelija jatkaa tehdä omia innovatiivisia ratkaisuja.

Fyysinen kehitys nuorilla

Ongelmien ohella ajatustyötä, on ongelma fyysisen kehityksen lapsia. Tämä vanhennuksen kuten olemme sanoneet, on epävakaa. Hormonaaliset muutokset vaikuttavat hengelliseen piiriin lapsen, niin johtavaa asemaa vanhempien tulisi ilmetä muodostumista terveen elämäntapaa prioriteetteja.

Paras keino valistaa fyysisesti terve henkilö on henkilökohtainen esimerkki. Siksi suvun perinteitä yhteisöllisen tarvitsee liikuntaa. Vaihtoehtoisesti se olisi urheiluhalli, uima-allas, kuntosali. Huomattuaan työllisyysaste vanhempien vaihtoehto olisi suorittaa yhteisiä jogs päivittäin, viikonlopun.

Lapsi tässä iässä on voitava arvostella toisia, mikä tekee mahdottomaksi saavuttaa myönteisiä tuloksia yksinkertaisella moralisoivan hyödyllisyydestä liikuntaa. Ilman vanhempien osallisuuden näihin toimiin houkuttelevat teini terveellistä elämäntapaa on mahdotonta.

Riittävästi huomiota lasten fyysisen kehityksen voi johtaa ylipainoon, mikä vaikuttaa tasoon itsetunto, ja sen seurauksena, löysi tason korottamisesta konfliktin. Toinen puoli, niin sanotusti, ilmiö voi olla yritys miehittää itsensä tupakointi, alkoholi, huumeet.

Niinpä fyysisen kehityksen nuoren - tärkein kysymys koulutuksen terveen persoonallisuuden.

Yhteenvetona

Pakollinen vastiketta kysymyksiä koulutuksen tehokkuutta ja koulutustoimintaa. Lopullinen Vanhempainkokous luokassa tulisi harkita tulokset puolen vuoden ja vuosittaiset tulokset.

Yhteenveto liittyy analyysi noudattamista suunnitellun toiminnan saatuja tuloksia, etsimään ratkaisuja ongelmiin, jotka ovat kertyneet kouluttaa luokan nuoria, saavat suosituksia parantaa tasoa opiskelijoiden suorituksia.

Vanhempainkokous ja kehitys (luokka 6), joka löydämme järjestelmällinen kirjallisuudessa, ei tarkoita julkisen äänityksen saavutuksia ja ongelmia yksittäisten opiskelijoiden. Olisi painotettava saavutuksiin koko luokan, tyypillisiä ongelmia kaikille opiskelijoille.