Valaistuminen - mitä tämä on? Venäjän koulutus. oikeustieteellisen koulutuksen

Vuosisatojen ajan, syntyi ja vähitellen katosi eri filosofisten suuntiin. Jotkut niistä ovat sopusoinnussa hengessä aikansa, hänen muut eteenpäin monin tavoin. Yksi heistä säilyi ja jopa istutettu valtio, ja toinen tuli kielletty. On monia tapauksia, joissa näkyvästi ajattelijat alkoivat vainoa, heidän kirjojaan julkisesti poltettiin roviolla jumalanpilkkaa. Yksi tehokkaimmista liikkeet ikäisille 17-18 oli valaistumisen. Peräisin Englannissa, se levisi nopeasti ympäri Eurooppaa.

Tärkeimmät ominaisuudet valistuksen

Koulutus - tapa taistella käymän edustajien porvariston ja kulttuurisen ja poliittisen järjestelmän valtion. Vallankumouksellinen ennakkoluuloton yhteiskunnan osa oli kiihkeä vastustajia nykyisten feodaalilaitosta itsevaltiuden järjestelmään. Voit myös antaa toinen käsite. Valaistuminen - on suunta kulttuurisen ja filosofisen ajattelun, joka liittyy lujittamiseen kapitalistiset. Se on looginen askel kehityksessä minkä tahansa valtion, liikkuva vanhasta perustan täysin uuden, industrialisticheskim. Pääpiirteet valistuksen ovat:

• demokratia, mikä parantaa opetuksen kaikilla väestönosat;
• rationalismi, joka tarjoaa syvä usko rajattomat mahdollisuudet ihmismielen. Tärkein edistäjä näistä ideoista tuli Kant;
• lainopillinen koulutus. Siihen kuului tiedonjakelua luovuttamattomia oikeuksia ja vapauksia kaikille ihmisille.

Valistuksen Euroopassa

Aikakausi, jolloin ensimmäinen paikka tuli rationaalisuuden ja vapaan ajattelun, oli yksi keskeisistä muodostumista modernin sivilisaation. Koulutus - suuntaus, joka on syntynyt vaikutuksen alaisena tieteellisen vallankumouksen Englannissa. Hyvin nopeasti, innovatiivisia ideoita eri puolilla Eurooppaa, tulevat Ranska ja myöhemmin Venäjällä. Siten Englanti valistuksen oli kantaisä voimakas liike, monin tavoin muutti näkymät ihmisiä. Vaikutusvaltaisin olivat edustajat valistuksen Ranskassa. Tämä maa on tunnettu erinomaisesta filosofit, jotka loivat laajoja tutkielmia. Vaikutuksen alaisena perusperiaatteiden valistuksen kirjoitettiin itsenäisyysjulistuksen Yhdysvalloissa, samoin kuin Ranskan oikeuksien julistuksen Ihmisen ja kansalaisvarmennetta .

Alkava liike voi olla vaikuttamatta etiikkaa ja eri aloilla sosiaalista elämää. US Department of Education on herättänyt orjuuden ja siirtomaa mailla saada itsenäisyyttä. Lisäksi merkittävästi epäröi viranomainen aristokratian sekä vaikutusten vähentämiseksi kirkon sosiaalisessa elämässä. Aikaisemmin oli käytännöllisesti katsoen absoluuttinen.

Hyvin koulutuskulttuurin ei edustanut yhtä tiettyä koulu filosofian. Hyvin usein, näkemykset eri ajattelijat ja heidän seuraajansa ovat merkittävästi erilaisia ja jopa ristiriitaisia. Yhdisti kritiikkiä vallitsevat perinteiset arvot, moraaliset, eettiset ja poliittiset näkemykset.

Mitä määräaikoja valistuksen, historioitsijat ei voi tulla vain yhden lausunnon. Jotkut uskovat, että liike sai alkunsa myöhään 19th century, kun taas toisten mielestä se oli puolivälissä 18-luvulla. Lopussa tämän kauden liittyy yleensä kuoleman Voltaire, sekä alussa Napoleonin sotien. On toinenkin lausunto: apogeum valistuksen tuli vallankumousta Englannissa ja Ranskan vallankumouksen.

Koulutuksen Petrine aikakaudella

Kahdeksannentoista vuosisadan laski historiaan aika Venäjän satunnaisia kontrasteja, joka vaikuttaa kaikilla elämän aloilla. Näin nousu tieteen ja koulutuksen. Tapahtui maallistuminen kirkkoarkkitehtuurin perustettu kulttuurisia suhteita muiden kansojen, voittaa kansallisia eristämistä. Ensimmäinen ilmestyi museoissa, kokoonpano-, säännöllisten julkaisujen, virallinen maallinen kouluissa.

Venäjän Koulutus - yritetään kaikin keinoin kopioida eurooppalaista elämäntapaa. Kauppiaat, papit vastusti voimakkaasti innovaatioihin ja vastahakoisesti lähti kohti aristokratian.

Valistuksen 18-luvulla

Paljon huomiota koulutukseen, kulttuuriin ja taiteeseen annettiin päivinä hallituskauden Katariina II. Keisarinna osti kokoelma maalauksia ja veistoksia, kommunikoivat merkkihenkilöitä, kuten joka tuli muista maista. Esimerkki Catherine II jälkeen ja sen likimääräinen. Ne pidettiin kartanot näyttelyissä, liittyä kaunis ja valaiseva.

Kiinnitettiin runsaasti huomiota tänä aikana Kadettikoulun laitokset ja koulut. Tärkein etu Empress sisältyy luomista yhtenäisen koulutuksen järjestelmää, jossa ei ollut luokkiin jakoa. Ainoat poikkeukset ovat maaorjia.

Ensimmäistä kertaa edessä virkamiesten nosti esiin kysymyksen kehitystä yleissivistyksen, eikä pelkästään teknisiä ja luonnollista.

Venäjän koulutus laki

Kysymykset liittyvät tutkimukseen ja opettamiseen perusteet lainsäädännön syntynyt Venäjällä myöhään 17-luvulla. Ne johtuivat tasainen valistunut itsevaltius ja luomaan yhtenäisen koulutusjärjestelmän. Takaisin vuonna 1682 kuningas Theodore A. kannustetaan opiskelemaan perintöä sekä hengellistä ja laillista. Mutta nämä aloitteet eivät ole käännetty elämää. Taso lakien tuntemuksen pysynyt hyvin alhaisena maassa.

Ensimmäinen todellinen kasvattajat Venäjällä voidaan kutsua Pietari I ja Katariina II. Se on heidän toimiaan ensimmäinen edellytys on luotu muodostumista nykyaikaisen oikeusjärjestelmän maassamme. Pietari I määräsi laitoksen kirjoittamaan asetukset ja vaati Venäjän komission ensimmäinen kirjoittaa uuden koodin ja Venäjännöksen ulkomaisten oikeudellisten tutkielmia. Katariina II jatkoi toimintaa edeltäjänsä. Hän on aktiivisesti mukana työssä arvostettuja juristien, filosofit ja poliitikot.

On ajan Pietari I hallituskauden historioitsijat ovat syynä alun lakisääteisten koulutuksen johtaneiden lainopillinen koulutus. Monet ajattelijat Euroopan maat tulivat Venäjälle nähdä omin silmin alan innovaatioita lainsäädäntöä. Adam Smith, yksi perustajista sellaisilla aloilla kuten Englanti koulutus, iski ennennäkemättömän kehitystahti lain valvonnassa Peter I Jatkossa tämä alue on saanut yhä enemmän huomiota.

Historiallista merkitystä valistuksen

Jokainen filosofinen suunta tulee hyvin tärkeä virstanpylväs sivilisaation. Koulutus vaikuttaa kaikilla yhteiskunnallisen ja hengellistä elämää Euroopassa, Yhdysvalloissa ja Venäjällä. Se oli kiitos hänelle, että oli erottaminen maallisen yhteiskunnan kirkolta, koko väestöstä oli mahdollisuus oppia, ja kansalliset rajat murtuivat.