Tärkeimmät lapsen kasvattamismenetelmät ja "oikean koulutuksen" käsite

Nykyisin pedagogiikassa on monia uusia kehityssuuntauksia, jotka ovat myönteisiä ja jotka edistävät lapsemme sisäisen potentiaalin täydellistä julkistamista. Jos aiemmin oli olemassa yksi ainoa ohjelma lasten kasvatukselle ja siitä poikkeaminen, jota pidettiin jotain huonoa ja läheistä, nyt tilanne on muuttunut radikaalisti. Nykyaikaiset opetusmenetelmät ovat niin monipuolisia, että joskus vanhemmat eivät edes tiedä monista niistä. Mielenkiintoisina aikoina on mahdollisuus kouluttaa lapsi sen mukaan, millä tavalla vanhempi valitsee. Tästä on kuitenkin hyötyä, mutta tämä tilanne herätti vakavan ongelman: kuinka valita oikein parhaiten lasten kasvatusohjelma, jotta se sopisi lapsellesi mahdollisimman täydellisesti ja edistää hänen sisäisen potentiaalinsa ilmaisemista.

Kysymys siitä, kannattaako käyttää fyysistä rangaistusta, jos tottelemattomuus lapselle ja mitä se voi johtaa, on edelleen ajankohtainen ja retoriikka. Tämä on melko monimutkainen kysymys, jonka jokainen vanhempi löytää itselleen vastauksen, riippuen heidän näkemyksistään elämästä, omasta elämänkokemuksesta ja saatavilla olevista tiedoista. On kuitenkin tärkeää ymmärtää kasvatuksen psykologiset mekanismit, joihin kuuluvat muun muassa lapsen luonne, hänen luonteensa, ulkoisen ympäristönsä (vertaisryhmät, ystävät), perhesuhteet ja koko perheen elämäntapa. Muistettakoon aina, että ensimmäisten 3-4 vuoden aikana lapselle luodaan säätiö, joka tulee olemaan koko elämässään, ja siksi tällä hetkellä lapselle tulisi antaa mahdollisimman paljon huomiota, kiintymystä ja ystävällisyyttä. Täällä on kuitenkin otettava huomioon tärkeä näkökohta, jotta he eivät pilata vauvaa, koska muutoin hän voi kasvaa itsekseen, joka ei yksinkertaisesti ymmärrä kaikkia hänen vanhempiensa tekoja hänen puolestaan. Tässä suhteessa isän rooli on erittäin tärkeä, toisaalta hänen on oltava lapsen paras ystävä ja toisaalta hän rakentaa mentorin, jota on kuulusteltava ilman minkäänlaista kysymystä.

Nykyaikaisten lasten kasvatukseen kuuluvat seuraavat näkökohdat:

1. Koulutuksen tavoitteiden ja tavoitteiden asettaminen
2. Koulutusohjelman sisältö
3. Ikäominaisuudet, joihin sisältyy lapsen henkisen kehityksen taso, hänen moraaliset ja eettiset ominaisuudet ja henkinen kehitys
4. Lasten yleisen kehityksen yleinen taso
5. Lapsen henkilökohtaisten ja yksilöllisten ominaisuuksien kehittäminen, jossa päärooli on osoitettu kasvattajalle, joka määrittelee lapsen "I" ja "Me"
6. Koulutuksen ja koko maailman tuntemus, johon kuuluvat ilmeet, puhe, liike, eleet ja niin edelleen.
7. Koulutuksen odotetut seuraukset

Erilaisten opetusmenetelmien valinta ja yhdistelmä ovat äärimmäisen tärkeitä paitsi kouluttajille myös vanhemmille. Tämän vuoksi näitä asioita olisi kiinnitettävä paljon huomiota. Jos yhdistämme näytteen monien tutkijoiden ja kouluttajien teoksista, voimme tunnistaa tärkeimmät lapsen kasvattamismenetelmät:

1. Luento - aiheen teoreettinen yleistys, jossa todetaan kaikki edellä mainitut asiat
2. Rohkaus on monipuolinen vaikutus lapsen tunteisiin, tahtoon ja mieleen, jonka tarkoituksena on muokata hänen perusihmistensa ominaisuuksia.
3. Kiista on keskustelu asiasta erilaisten mielipiteiden läsnäollessa, mikä johtaa esimerkkeihin ja todisteisiin yhden keskustelukumppanin oikeellisuudesta.
4. Liikunta on hyvin järjestäytynyttä eri toimien toteuttamista, joiden tarkoituksena on kehittää tiettyjä ominaisuuksia ja saavuttaa haluttu taso.
5. Esimerkki perustuu lasten haluun jäljitellä toisiaan.
6. Stimulaatio - lapsen motivaatio toimintaan, tunteeseen ja tiettyyn ajatteluun

Äskettäin useammin olet kuullut tällaisesta menetelmästä oikeaan koulutukseen. Menetelmän ydin on tiettyjen lasten ominaisuuksien varhaisen tunnistamisen ja kehityksen mukainen halu hänen tietyntyyppisen toiminnan puolesta. Lisäksi henkilökohtaisen "I" -tekniikan kehittämiseen kiinnitetään paljon huomiota, minkä seurauksena aloitteleva lapsi alkaa ymmärtää itsensä täysipainoiseksi ja kantaa henkilökohtaista vastuuta kaikista hänen tekoistaan ja teoistaan.

Niinpä huolimatta siitä, että modernit kasvatustottumukset ovat hyvin moninaisia, ne kaikki keskittyvät yhden päätehtävän - täysivaltaisen henkilön kouluttamiseen. Jos lapsen kasvatuksen seurauksena on kasvanut itsevarma, kirjallinen, rehellinen, vilpitön ja hyväntahtoinen, niin hän voi harkita tehtävänsä täyttymistä.