Perhe ominaisuus. Näytteen ominaisuudet perheen

Toiminnassaan opettajat, psykologit, sosiaalityöntekijät ovat jatkuvasti kohtaamaan erilaisia asiakirjoja. Koska se on täydennetty vuosittain muokattu, ja joskus vaikea muistaa kaikkia näkökohtia, jotka on kuvattu. perhe ominaisuus on yksi näistä perusasiakirjoista. Jotta ei kysyä, miten aloittaa kuvaamaan perheen, mitä tietoja kerätään, missä järjestyksessä sen myöntämisestä ja oikein laatii päätelmiä tarvitse tuntea rakenteen asiakirjan ja luo itselleen näytteen perheen ominaisuuksia.

perhe Ominaisuus: mistä aloittaa?

Ennen arvotaan perheen ominaisuudet, meidän on tehtävä useita valmistelevia vaiheita, seurauksena, joka kerää tietoa asiakirjan:

1. Käydä keskustelua opiskelijan kanssa, tarkkailla hänen käyttäytymistään, käytä psykologisia menetelmiä, joilla pyrittiin tutkimaan käsitystä heidän perhe lapsi, arvioi niiden psykologinen ilmasto perheessä.
2. Vierailla paikassa lapsen ja hänen perheensä elämää, jotta teko kyselyn elinoloja.
3. Puhua vanhemmille aiheesta suhteita lapsen. Asteen arvioimiseksi vanhempien osallistuminen kouluelämään oppilaan voi osallistua vanhempiensa kokousten tarkistaa päiväkirjassaan, käy toimielimen oma-aloitteisesti.

Jotta saataisiin objektiivista kuvaa tutkimuksen perheen asunnon on parempi olla yksin toteuttamaan. Voit piirtää edustajan vanhempien Valiokunta, sosiaalipedagogi tai psykologin (erityisesti kun on kyse heikossa asemassa olevien perheiden).

Ensisijainen (muodollinen) Perhetiedot

perhe ominaisuus on aloitettava perustiedot, ensisijainen tiedot sen jäseniä:

1. Nimi, syntymävuosi, koulutus, työpaikka ja sijainti, yhteystiedot puhelimet äiti, isä, tai ihmiset, jotka korvaavat ne.
2. Tietoa muiden perheenjäsenten (nimi, Suhde opiskelija, toimialaan, yhteystiedot): isovanhemmat, sisarukset ja muut.
3. Tietoja muita ihmisiä, jotka eivät ole perheenjäseniä, mutta pitkään asuu samassa taloudessa (nimi, toimiala, joka selittää muun perheen, yhteystiedot).
4. Osoite, johon perheenjäsenet asuvat.

Asumiseen ja kotitalouksien ominaisuudet perheen

Seuraava askel on kuvata elinoloja, jossa perhe asuu. Tältä pohjalta, sinun täytyy vetää johtopäätös siitä, miten mukava lapsen olla siellä, sillä toteutti perustarpeet.

1. Huonemäärän saatavuus yksityisen huoneen lapsi, jolla on erillinen huone rentoutumiseen.
2. Noudattaminen hygieniataso omaisuuden: puhdistuksen säännöllisyys, sotkua huone, jne ...
3. Saatavuus tarvittavat huonekalut, tilaa koulutusta tai pelaa lapsen toiminnan, taiteen ja koulutarvikkeita tai leluja.
4. Johtopäätöksenä miten sijainti vaikuttaa menestys lapsen kehitystä.

Sosiaalisia ominaisuuksia perhe

Sosiaaliset ja psykologiset ominaisuudet lapsen perheen - tärkein ja massiivinen osa koko asiakirjan. Sosiaalisia ominaisuuksia perheen ovat:

1. Tila: valmis, keskeneräinen, ja monet lapset tai yksi lapsi, tietoa hyväksymistä tai lapsen huoltajuuden.
2. Taloudelliset perhe turvallisuus: miten vakaa tulos, mitä tekijät se riippuu (elatusmaksut, kausityö, työttömien ja vammaisten perheenjäsenten), jos lapsi taskurahaa, miten hän antoi tarvittavat asiat (ruoka, vaatteet, koulutarvikkeet), testaa, onko perheen taloudelliset vaikeudet, tapa, jolla materiaali ehto vaikuttaa psykologinen ilmasto perheen (tyytyväisyys, huonommuuden tunne, konfliktit).
3. Sosiaalinen vakaus / epävakaus perheen, taipumus riippuvuus (alkoholin, huumeiden, pelaaminen) tai rikkomuksia.
4. Vastuunjako ja tehtävät tärkeimpien (kotimainen, taloudellinen ja emotionaalinen lääketieteen, koulutus- ym.).
5. Kuka omistaa muodollinen tai todellinen rooli lapsen kasvatuksesta. Vaihtoehtoisesti se voi suorittaa samat ihmiset. Esimerkiksi vanhemmat työskentelevät ulkomailla ovat muodollisesti kasvattajien lapsistaan, ja itse asiassa nämä toiminnot suoritetaan muiden sukulaisten (isoäiti, isoisä), joka on lähellä lasta.

Psykologisten ominaisuuksien perheen

Psykologinen komponentti, joka sisältää perheen ominaisuudet, sisältyvät seuraavat keskeiset kohdat:

1. vanhemmuuden tyyli (autoritaarisen, demokraattisen, liberaalin) ja sen alatyyppeihin: ylisuojelevuus, puolustelu, kieltäminen, perfektionismi, rakkautta ja muut.
2. Kuvaus psykologinen ilmasto perheessä: vakautta, voimaa, vakautta tilanne sellaisena tunteita ja valtion (iloa, aggressiivisuus, apatia, välinpitämättömyys, pelko, rauhallinen, jne ...).
3. Aste mielenkiinnolla lapsen vanhemmat vertaissuhteet, saavutuksia, menestystä oppimiseen.
4. Läsnäolo yhteistoiminnan lapsen, miten viettää vapaa-perheessä, vanhempien vastata onnistumisista ja epäonnistumisista poika tai tytär.

Näiden tietojen perusteella voidaan päätellä, kuinka tehokkaita ja oikea ovat lastenkasvatusta käytäntöjä, oliko hänellä mitään pedagogista laiminlyödä.

Arviointi perheen vaikutuksesta lapseen

Tässä yksikössä, perheen ominaispiirre sisältää tietoa vanhempien osallistuminen koulun lapsen hengen ja vetää yleisiä johtopäätöksiä.

Oppimistoimintaa vanhemmat voivat valvoa jatkuvasti, ajoittain tai ei lainkaan kiinnostunut tästä kysymyksestä. Ne voivat motivoida tai olla välinpitämättömiä lapsen halu oppia ja kehittää heidän etujaan. Ovat erilaisia ja taajuus laskuri kokoonpano, luonteesta reaktio huomautukset ja suositukset opettajat (riittävä ja riittämätön).

Yleiset päätelmät tehdään perusteella tiedot: miten turvallisesti tai vahingollisen perheen materiaalissa, sosiaaliset ja psyko-emotionaalisella tasolla, mitkä seikat ja miten vaikuttaa lapsen kehitykseen, mikä on suositeltavaa kiinnittää huomiota heidän vanhempansa tai muut huoltajille.

Kuvaus toteutetut työt perheen kanssa

Tässä yksikössä, opiskelija perhe ominaisuudet sisältää kuvauksen kaikkia tekoja, jotka suorittavat eri alojen asiantuntijoiden kanssa perheen: haastattelu, psyykkistä, sosiaalista tai hoitohenkilökunta, koulutuksia, seminaareja. On syytä mainita kaikkia tapauksia, milloin ja kenen toimesta on tehty kotikäyntejä, onko perheenjäsenet osoitettu itse apua ja mitä muutoksia on tapahtunut (ei vielä tapahtunut) seurauksena kaikkia toimintoja.

Tämä näyte ominaisuudet perheelle on kattavin, koska se kattaa kaikki elämän alueilla, erityisesti koulutukseen ja ympäristöön, jossa lapsi kehittyy.

Piirteet perhe ominaisuudet työssä psykologi

Psykologiset ominaisuudet perheen lisäksi nämä näkökohdat vanhemmuuden tyyli, psyko-tunnetila voidaan täydentää muita tietoja:

• joka toimii perheen pää (jäljempänä matriarkaalisia tai patriarkaalinen tyyli päätöksenteossa);
• perhe rakenne: avoin (sallia muiden ihmisten perhe- viestintä), suljettu (suurimmaksi osaksi kommunikoivat vain keskenään), sekoitettu;
• läsnäolo perinteiden;
• kuka ja miten on suurin vaikutus lapsen perheessä, sillä se tajusi suojelun tarvetta ja rakkauden
• Yhteensopivuus perheenjäsenten perusparametreja (temperamentti, luonne, suunta).

Tämäntyyppisen toiminnan arsenaali koulupsykologi on toivottavaa olla menetelmä "Test kyselyyn vanhempien asenne" Varga Stolin.

Kartta opiskelija perheen tutkimusten

Lyhyemmät ja yksinkertaistettu voi olla perhe ominaisuus. Näyte se on tyhjä, joka käsittää seuraavat pääkohdat:

1. Tietoa vanhempien ja muiden asukkaiden kanssa perheen.
2. Osoite ja yleiskuvaus tiloissa.
3. Sosiaalista asemaa perheessä.
4. Materiaalisen turvallisuuden sen jäseniä.
5. Mitä apua tarvitaan (materiaali, psykologisiin ja terveydenhuollon).
6. Minkä tyyppisiä työstä perheen kanssa.

Survey kartta - se on myös perheen ominaisuus. Näyte eroaa vain puuttuessa tietoja moraalisen ja psykologisen meikkiä perheen ja päätelmät sosiaalista ja psykologista mukavuutta opiskelija.

Ominaisuudet asemassa olevien perheiden

Sen luonnehdinta vahingollisen perheen sisältää samat tiedot iästä, työllisyyteen, materiaalinen hyvinvointi sen kaikkien jäsenten, asuinvaltio, sosiopsykologisen kuva, työmenetelmiä perheen ja johtopäätöksiä.

Kuitenkin tässä tapauksessa keskittyy minkälainen ongelma perheiden kyseessä ovat syyt vaikeuksia erityisesti niiden vaikutus kehitykseen ja lapsen opetuksen. Jos perhe hankaloittaa aineellisesti (menetys elättäjä, monet lapset mahdottomuus täyden aineellisen tuen kaikkien jäsenten, ja niin edelleen. D.) kuvaa asiaan ehdotetun tuen (korjaukset, vapaa vauvanruokaa ruokasalissa jne).

Jos perhe ei ole hyvin pois sosiaalisesti tai psykologisesti (riippuvuudet, väkivalta, vakavat sairaudet läheisensä), sitten ominaisuudet ongelmaperheistä olisi täydennettävä tietoja siitä, millaisia tukea annettiin lapselle, joka on tehnyt palvelun alaikäisen kanssa auttaa häntä selviytymään vaikeista elämäntilanteissa.

Joka sisältää kuvauksen opiskelija häiriintyneestä perheeseen?

Lisäisin vielä, että jos asiantuntija on käsitellä lapsen häiriintyneestä perhe, perhe itse ominaisuuksia pitäisi seurata opiskelijan ominaisuuksista. Tämä johtuu siitä, että lapsi voi kokea suuria vaikeuksia sopeutumisen koulun, mikä luonnollisesti vaikuttaa suorituskykyyn ja suhteita joukkue. Tällainen lapsi tarvitsee erityistä huomiota osa opetushenkilöstön ja ehkä liittyvän avun ammattilaisia.

Jos tyypillistä perheen opiskelija kuvaa tässä tapauksessa aiheuttaa ja kehittämiseen liittyvät vaikeudet, joita se joutuu jäsenet lapsen vastaus on osoitettava, miten nämä ongelmat heijastuvat siihen. Tämä on vallitseva mieliala, persoonallisuuden piirteet, motivaatio oppimiseen, siisteys, kuria, halu kommunikoida, läsnäolo ystäviä, kuria, suhtautuminen tehtäviä ja sosiaalista toimintaa, joka liittyy kritiikkiä, tilan joukkueessa, huonoja tapoja ja muita näkökohtia.

Ominaisuudet opiskelijan perheen olisi resurssi, jota voidaan käyttää paitsi tunnistamiseen, mutta myös estää mahdolliset ongelmat kehittämisessä sukupolvelle.