Yrityksen ja erehdyksen: edut ja haitat

Ihmiskunta sai alkunsa useita tuhansia vuosia sitten. Ja kaikissa tällä kertaa se kehittyy jatkuvasti. Syyt tähän on aina ollut paljon, mutta ilman nerokkuus ihminen ei yksinkertaisesti ole mahdollista. Yritys ja erehdys on ollut ja on tällä hetkellä yksi tärkeimmistä.

Kuvaus tavasta

Selkeästi kirjattu historiallisia dokumentteja tämä menetelmä on pieni. Mutta tästä huolimatta se ansaitsee erityistä huomiota.

Ja erehdyksen - menetelmä, jossa liuos saavutetaan valikoiman vaihtoehtoja niin kauan kuin tulos ei ole, olisi (esimerkiksi, matematiikan) tai hyväksyttävä (keksimään uusia menetelmiä tieteen).

Ihmiskunta on aina ollut tällä menetelmällä. Noin sata vuotta sitten, psykologit ovat yrittäneet löytää yhteistä ihmisten keskuudessa, jotka ovat käyttäneet tätä menetelmää kognition. Ja he onnistuivat. Henkilö, joka etsii vastausta haasteeseen, pakko valita vaihtoehtoja kokeilla ja katsoa tulosta. Se kestää niin kauan kuin ei saa ilmoitusta asiasta. Kokeen suorittaja menee uudelle tasolle ajattelua tässä asiassa.

Menetelmä maailmanhistoriassa

Yksi tunnetuimmista ihmiset, jotka käyttivät tätä menetelmää oli Edison. Kaikki tietävät hänen historiansa polttimo keksintöä. Hän kokeili kunnes sitten, se ei ole vielä tapahtunut. Mutta Edison täydentänyt tätä menetelmää. Kun etsitään ratkaisuja, hän yhteinen tehtävä ihmisten välillä, joka työskenteli häntä. Näin ollen materiaali saada paljon enemmän kuin yhden henkilön työpanosta. Ja pohjalta ja erehdyksen datan oli suuri menestys Edisonin toimintaan. Tämän ansiosta ihminen olisi tutkimuslaitoksia, joita käytetään erityisesti ja tämä menetelmä.

vaikeusaste

Tässä menetelmässä, on olemassa useita vaikeustasoa. He olivat niin pahasti parempaa imeytymistä. Tehtäväksi ensimmäisen tason pidetään helposti, ja etsiä sen ratkaisua kulutettu jonkin verran energiaa. Mutta vastauksia hän ei ole niin paljon. Yhä vaikeusaste kasvaa ja tehtävän monimutkaisuuden. Yrityksen ja erehdyksen Luokka 5 - hankalimmista ja aikaa vievää.

On syytä pitää mielessä, että yhä suurempi monimutkaisuus ja määrä kasvaa tiedon hallussa mies. Ymmärtämään paremmin, mistä on kyse, harkitse tekniikkaa. Ensimmäisen ja toisen tason avulla keksijät parantaa sitä. Viimeisessä vaiheessa monimutkaisuus luoneet täysin uuden tuotteen.

Esimerkiksi silloin, kun nuoret ovat Opinnäytetyön aihe otti hankalimmista ongelmista ilmailussa. Opiskelijat eivät ole samaa tietoa kuin monet tutkijat, jotka ovat työskennelleet tällä alalla, mutta koska laaja valikoima tietoja lapsista ovat saaneet löytää vastauksen. Ja alueen kanssa ratkaisujen se oli kaukana tieteen makeisliiketoiminnassa. Näyttää siltä, että tämä on mahdotonta, mutta se on tosiasia. Nuoret olivat jopa antanut tekijänoikeus todistus niiden keksintö.

Menetelmän edut

Ensimmäinen etu voidaan oikeutetusti pitää luovia. kokeilemalla, ongelma on ratkaistu avulla käyttämään sekä aivopuoliskon etsiä vastauksia.

Sen pitäisi antaa esimerkin siitä, miten rakentaa veneen. Kaivaukset osoittavat, miten vuosisatojen, pala palalta muuttaa muotoaan. Tutkijat ovat jatkuvasti yrittää jotain uutta. Jos vene upposi, niin ristissä tämä lomake, jos jäi kellumaan, sitten ottaa tämän huomioon. Siten, kompromissiratkaisu havaittiin loppuun.

Jos tehtävä joukko ei ole liian monimutkaista, tämä menetelmä vie hieman aikaa. Eräät nousevat ongelmat voivat olla kymmenen muunnelmia, yksi tai kaksi, jotka ovat oikeita. Mutta jos ajatellaan esimerkiksi robotiikka, tässä tapauksessa ilman muita tutkimusmenetelmiä voidaan vetää vuosikymmeniä ja tuo miljoonia vaihtoehtoja.

Työnjakoa monella tasolla arvioida, miten nopeasti ja voi edustaa ratkaisun etsiminen. Tämä vähentää aikaa päätöstä. Ja menetelmä ja erehdyksen voidaan käyttää rinnakkain muiden tehtäviä monimutkainen.

rajoitukset

Kehittämisen kanssa teknologian ja tieteen, tämä menetelmä alkoi menettää suosiotaan.

Joillakin alueilla yksinkertaisesti järjetöntä luoda tuhansia näytteitä, vaihtaa yksi elementti. Niin usein käyttävät nyt muita menetelmiä, jotka perustuvat erityistä tietämystä. Tämän tutkittiin, miten asiat ovat, vuorovaikutuksen elementit toisiinsa. Terästä käytetään matemaattisia laskelmia ja tieteellisiä tutkimuksia, kokeita ja kokemusten yli.

Yritys ja erehdys on vielä paljon hyötyä työssä. Vaan rakentaa auton tavallaan jo näyttää typerältä ja merkityksetön. Joten nyt nykytilassa sivilisaation, se on tarpeen tarkka tieteiden suurimmaksi osaksi käyttää muita menetelmiä.

Usein kun pohtineet keinoja ongelman voi kuvata paljon hyvin pieniä asioita eikä ottanut huomioon tärkeitä asioita etukäteen. Esimerkiksi keksijä penisilliini (antibiootti) väitti, että oikea lähestymistapa voisi keksiä paranna kaksikymmentä vuotta ennen häntä. Tämä olisi vaikuttanut pelastusta lukemattomia ihmishenkiä.

Kun monimutkaisia ongelmia on usein tilanteessa, jossa itse kysymys on samalla alan asiantuntemusta, ja sen ratkaisu - täysin erilainen.

Ei aina tutkijat uskovat, että vastaus löytyy ollenkaan.

Kirjoittaja menetelmä ja erehdyksen

Kuka keksi tämän tavan tiedon, emme koskaan tiedä. Tarkemmin sanottuna me tiedämme, että tämä oli selvästi neuvokas henkilön, joka on todennäköisesti ohjaa halu parantaa heidän elämäänsä.

Muinaisina aikoina ihmiset ovat varsin rajalliset monessa. Se keksii kaikkea tällä menetelmällä. Ei ollut mitään perustiedot fysiikan, matematiikan, kemian ja muita tärkeitä tieteiden. Joten heillä oli toimia sattumanvaraisesti. Täsmälleen uutettu palo puolustautua pedoilta, kokata ja lämpöä kotiin. Aseet tarjota ruokaa, veneitä - liikkumaan joella. Se keksittiin ihmisen kohtaamisen vaikeus. Mutta joka kerta ratkeava ongelma johtanut parempaan elintasoon.

Tiedetään, että monet tutkijat ovat käyttäneet tätä menetelmää kirjoituksissaan.

Kuitenkin on kuvaus menetelmästä ja aktiiviseen käyttöön näemme Thorndike fysiologi lopussa yhdeksännentoista vuosisadan.

tutkimuksen Thorndike

Eräs esimerkki menetelmästä ja erehdyksen voidaan pitää tieteellisen teoksia tutkija-physiologist. Hän pelasi erilaisia käyttäytymis- eläinkokeilla, laittaminen erikoislaatikoihin.

Yksi kokeista näyttivät suunnilleen seuraavasti. Kissa laitetaan laatikkoon, etsii ulospääsyä. Itse rasia voi olla optio aukon 1: oli napsautettava kevät - ja ovi vedettynä auki. Eläin käytetty monia toimintoja (ns näytettä), ja useimmat heistä osoittautui epäonnistuneeksi. Kissa ja pysyi laatikossa. Mutta jonkin asetuksetkin eläin saattoi klikata keväällä ja saada ulos laatikosta. Siten kissan joutumassa ruutuun kanssa ajan myötä muistamista skenaarioita. Ja valitsee ruutuun lyhyemmässä ajassa.

Thorndike osoitti, että menetelmä on kelvollinen, ja vaikka tulos ei ole lineaarinen, mutta ajan, samanlaisen toimenpiteistä, päätöksistä tulee lähes välittömästi.

Ongelmien ratkaisemiseksi ja erehdyksen kautta

Esimerkkejä tästä prosessista monia, mutta se pitäisi antaa sinulle yhden erittäin mielenkiintoinen.

Alussa vuosisadan asui kuuluisa suunnittelija moottoreita lentokoneiden Mikulin. Tuolloin oli valtava määrä lento-onnettomuuksia johtuen magneetto eli kipinä jälkeen lentoaika katosi. On ollut monia kokeiluja ja spekulaatiot syy, mutta vastaus tuli odottamattomaan tilanteeseen.

Aleksandr Aleksandrovich tapasi miehen kadulla musta silmä. Hetki on tullut hänelle, ja näkemystä, että henkilö ei ole yksi silmä näkee paljon pahempi. Hän jakoi tämän havainnon kanssa lentäjä Utochkin. Kun se on asennettu ilma-alukseen toisen magneto merkittävästi vähensi kaatuu. Ja vaikka Utochkin maksetaan jokaisen demonstraatiolento Mikulina rahapalkintoja.

Menetelmän käyttö matematiikan

Varsin usein yrityksen ja erehdyksen menetelmällä matematiikan käytetään kouluissa keinona kehittää loogista ajattelua ja tarkistamalla vaihtoehtoja hakunopeus. Näin voit parantaa oppimiskokemus ja tehdä osia pelin.

Löytyy usein oppikirjoissa työpaikkojen sanoilla "Ratkaise yhtälö ja erehdyksen." Tässä tapauksessa on tarpeen valita vastausvaihtoehtoja. Kun löysi oikean vastauksen, hän vain osoittautunut on melkein, eli suorittaa tarvittavat laskelmat. Tämän seurauksena voimme varmistaa, että tämä on ainoa oikea vastaus.

Esimerkki käytännön ongelma

ja erehdyksen menetelmällä matematiikan arvosana 5 (viime versioissa) esiintyy usein. Tässä on esimerkki.

Sinulta kysytään mitkä osapuolet voivat olla suorakulmio. Edellyttäen, että pinta-ala (S) = 32 cm, ja kehä (P) = 24 cm.

Ratkaisu tähän ongelmaan: Oletetaan, että yhden sivun pituus ja 4. Niin pituuden toisen puolen saman.

Saadaan seuraava yhtälö:

24-4 - X4 = 16

16 jaettuna 2 = 8

8 cm - leveys.

Tarkistamme kaava neliö. S = A * B = 8 * 4 = 32 cm. Kuten näemme, päätös on oikea. Voit laskea kehä. Laskemalla, seuraava laskelma p = 2 * (A + B) = 2 * (4 + 8) = 24.

Matematiikassa ja erehdyksen menetelmällä ei ole aina hyvä löytää ratkaisuja. Usein voit käyttää tarkoituksenmukaisempi tapa, samalla vie vähemmän aikaa. Mutta kehittämiseen ajattelun, tämä menetelmä on saatavilla arsenaali jokaisen opettajan.

Teoria Kekseliäs ongelmanratkaisu

TRIZ menetelmä ja erehdyksen pidetään yksi tehoton. Kun henkilö joutuu vaikeaan tilanteeseen epätavallinen hänelle, toiminta satunnaisesti, todennäköisesti tehottomaksi. Voit viettää paljon aikaa ja sen seurauksena ei onnistunut. Teoria Kekseliäs ongelmanratkaisu perustuvat tiedossa lakeja, ja niitä käytetään yleisesti muita menetelmiä kognition. TRIZ käytetään usein lasten kasvatuksessa, mikä tekee prosessista hauskaa ja mielenkiintoista lapselle.

tulokset

Tarkasteltuaan tätä menetelmää, voimme luottavaisin mielin sanoa, että se on varsin mielenkiintoinen. Puutteista huolimatta sitä käytetään usein ratkaisemaan luovan ongelmia.

Kuitenkin, se ei aina tuota haluttuja tuloksia. Koskaan tutkija ei tiedä milloin lopettaa etsivät tai se voi olla syytä tehdä pari työtä ja loistava keksintö on syntynyt. On myös epäselvää, kuinka paljon aikaa kuluu.

Jos päätät käyttää tätä menetelmää ratkaista ongelma, sinun on ymmärrettävä, että joskus vastaus voi olla täysin odottamaton alueella. Mutta sen avulla voit katsoa etsintä eri näkökulmasta. Saatat joutua hiukkaakaan alas muutamia kymmeniä muunnelmia, ja ehkä jopa tuhansia. Mutta vain sitkeyttä ja uskoa menestykseen johtaa toivottuun tulokseen.

Joskus tätä menetelmää käytetään ylimääräisenä. Esimerkiksi alkuvaiheessa tarkentaa hakua. Tai kun tutkimus tehtiin monin tavoin ja pysähtynyt. Tällöin luova komponentti menetelmän avulla löytää kompromissi ratkaisu ongelmaan.

Yrityksen ja erehdyksen käytetään usein opetuksessa. Sen avulla lapset omasta kokemuksesta löytää ratkaisuja eri tilanteissa. Se opettaa heille muistaa oikeat käyttäytymismalleja, jotka hyväksytään yhteiskunnassa.

Taiteilijat käyttävät tätä menetelmää etsiä inspiraatiota.

Menetelmää pitäisi testata jokapäiväisessä elämässä, kun ongelmien ratkaisemiseen. Ehkä joitakin asioita ilmestyy teille eri tavalla.