Toimenkuva apulaisjohtaja OIA: tehtävät ja toimivalta

Jokaisessa oppilaitos on luettelo kantoja, joilla on tietty hierarkkisessa järjestyksessä alaisia koulun rehtori. Standardit, tehtävät, oikeudet ja velvollisuudet määritellään listan sääntöjä ja määräyksiä, hyväksytyn lainsäädännön tasolla.

sijainen Koulutus

Apulaisjohtaja aiheesta - henkilö, joka on vastuussa täytäntöönpanosta sääntöjen ja määräysten sekä käynnistettävä toimet tarjoamalla heille. Tullit Tämän kannan vahvistaa ja säätelee työnkuva. Se on tehty sen perusteella, lakeja ja määräyksiä, hyväksytty kaikilla hallinnon tasoilla - passituksesta kaupunkiin hallitukseen.

avainkysymykset

Hyväksytyn järjestystä opetusministeriön Venäjän federaation sijainen. Johtaja OIA määritetään asemaa, kun se poistetaan vain ohjaaja. Loman aikana, sairaus- tai muita hetkiä tehtäviään voidaan suorittaa apulaisjohtajalle kasvatustyötä. Toiminto voi myös suorittaa joitakin opetushenkilöstön. Opettaja on laaja kokemus ja erityistaitoja. Tehtävien hoitamiseksi kauden perusteella järjestyksen valmisteilla toimeksiantajan lukuun.

Laadittaessa jotta varmasti pitämään kaikki vaatimukset työlainsäädännön.

asentoon vaatimukset

Toimiakseen tässä ammatissa työnkuvaa apulaisjohtaja OIA liittyy useita vaatimuksia työntekijälle:

• Apulaisjohtaja OIA joutuu työkokemusta erikoisuus opetukseen ja johtotehtävissä vähintään 5 vuotta.
• Koulutus - väistämättä suurempi ammattilainen.
• Charm - suoraan koulun rehtori (ja toiminnallisesti ja hallinnollisesti).

Toimenkuva apulaisjohtaja OIA mukaan Zamu raportoi suoraan opettajien, opettajien lisäkoulutuksen, ja jopa johtajat luokkiin. Vuorovaikutusta niiden velvollisuutena olevan oikein, kohtelias. Mikäli vika kohde on luettelo vastuualueiden joka kantaa apulaisjohtaja opetus työtä kollegoiden ja koulun johdon.

Kautta suoran toiminnan sijainen OIA ohjaavat peruskirjan ja määräysten alueen, Venäjän perustuslain ja eri lakeihin, hallituksen päätöksistä, asetuksista tai päätöksistä presidentin Venäjän federaation, vaikka päätöksiä ja määräyksiä kaikilla tasoilla, jotka ovat vastuussa koulutuksen opiskelijoiden, sääntöjä ja määräyksiä terveys ja turvallisuus, peruskirjan ja paikallisen johdettuun oppilaitoksessa.

Toimenkuvat varajohtaja koulu on OIA, ja muut asennot tallennetaan koulun. Lisäksi oikeudet ja velvollisuudet määräytyvät työsopimuksen, joka on työntekijän, vaikka asetukset ja oikeudet, jotka johtaja koulun työnkuva itse.

Työnkuvat apulaisjohtaja OIA koulut kootaan suoraan koulun ja johtaja hyväksyi oppilaitoksen. Hyväksynnän jälkeen tehdään säännöllisesti tarkasteltava asiakirjan.

Ottaen huomioon tyypillinen kuvauksia velvollisuudet ja oikeudet, voit seurata, mitä sisältö kaikilla suunnilleen sama. Toimenkuva apulaisjohtaja OIA, jonka malli on nähtävissä virallisilla verkkosivuilla opetusministeriön, aina sisältää kuvauksen keskeiset toiminnalliset vaatimukset kantoja, oikeudet, velvollisuudet ja vastuut arvioijan.

perustoiminnot

Se sisältää työnkuvaa apulaisjohtaja OIA toiminto, jota ei voida kohdella eri tavoin kuin he selittävät ohjearvoja säädöksiä Venäjän federaation. Se on luettelo kaikista kohteista.

Tärkeimmät alueet ovat vastuulla apulaisjohtaja, ovat:

• Organisaatio parhaillaan kouluopetuksen hallintaan tämän prosessin seurantaa sen kehittämiseen ja toteuttamiseen.
• Tarjoaminen suuntaviivoja kaikkiin opetushenkilöstön oppilaitoksissa.
• Noudattamisesta sääntöjä, määräyksiä TB oppilaat ja opettajat oppimisprosessissa.

Tämä vaatimus sisältää työnkuvaa apulaisjohtaja OIA. Kokonaistilannetta, osa ohjeet, ja kuvailee keskeiset vastuut työntekijä, joka työskentelee tässä asennossa.

Avainalueilla työtä

Toimenkuva Apulaisjohtaja Oian pääsuunnat, jotka on rekisteröity hyvin yksityiskohtaisesti, sisältää erityisen luettelon virkatyönä. Hänen mukaansa apulaisjohtaja:

• Suunnittelu toimintaa joukkue opettajien, järjestää näkökulmasta suuntiin toimintaa.
• Koordinoi ja organisoi kehittämistä vaaditut koulutus- asiakirjoja ja materiaaleja.
• Se koordinoi opettajien ja muiden työntekijöiden pedsostava toteuttamiseksi suunnitelmien ja ohjelmien opetuksen yhteydessä.
• Seuraa systemaattisesti koulutuksen laatua prosessin ja valvoo objektiivisuutta arviointien koulutuksen opiskelijoita, klubeja, kerhotoimintaa.
• Se tapahtuu luokkahuoneessa, erilaiset koulutustilaisuudet, joita pidetään opetushenkilökunnan työntekijät (vähintään 180 tuntia). Analyysejä ja raportteja tarkastusten tulokset työntekijöille.
• Organisoi työtä tentit ja valmistautua niihin.
• Se vie vanhemmat kasvattaa heitä koskevissa asioissa oppimisprosessia.
• Se auttaa opetushenkilökunnan oppia ja kehittää innovatiivisia ohjelmia ja teknologioita.
• Ohjaa työmäärä opiskelijoille.
• Harjoittavat laadittaessa aikatauluja, sekä muita toimintoja, se tarjoaa korvaavan poissa opettaja laatua ja ajoissa. Hän harjoittaa johtamiseen jääneet opetukset ja substituoidut oppitunteja.
• Se tuottaa ajoissa kirjanpito asiakirjat, valvoo sen asianmukaista valmistelua.
• Ohjaa oikeellisuutta opettajien luokkien lehtiä ja muut tarvittavat asiakirjat.
• Osallistuu prosessiin hankinta koulussa sekä ryhtymään tarvittaviin laatua suojelutoimet ja opiskelijoiden määrä oppilaitoksessa.
• Valvoo niiden koululaisten vakiintuneiden sääntöjen opiskelijoille.
• Osallistuu aktiivisesti sijoittelussa ja valintaan substituenttien avoimet positiot, järjestää koulutusta heitä kehittämään ammattitaitoaan työntekijää.
• Hallinnoi metodobedineny, lisäämällä omaa taitoja sekä.
• Tekee ehdotuksia siitä, miten voidaan parantaa prosessin koulutus, osallistuu työhön koulun johtokunnan.
• Tekee sertifioinnin ja osallistuu niiden valmisteluun arvioimiseksi koulun henkilökuntaa.
• Kihloissa kellokortit vietti aikaa opettajaa sen välittömässä valvonnassa (on todistus, allekirjoittaa sen ja antaa koulun rehtori).
• Toteuttamalla toimenpiteitä varustaa luokkahuoneissa Valistuskirjallisuuden, ajanmukaiset ja teknisesti kehittyneet laitteet ja tilat koulutukseen, tuo kirjasto kirjallisuutta tarvitaan laadusta opetuksen yhteydessä.
• Järjestää noudattamista sääntöjä ja OT.
• Se tarjoaa tarvittavat valvoa oikeellisuuden ja turvallisuuden välineiden käytössä laitteita, tiloja.
• Yhdessä varajohtaja lukion järjestämiseen tukea laadun ja nopean sertifiointi kaikkien koulutuslaitosten (luokkahuoneita, työpajat, ulkorakennuksia).

Lisäksi toimenkuvat ja vastuut apulaisjohtaja OIA tulevat mieleen:

• Rekisteri sisältää henkilöiden kohdistetaan toistuvia fyysisiä. Tällöin luettelot laaditaan materiaalien mukaan saatu hoitolaitoksissa siihen valtuudet. Sen on täsmennetään tekijä, jolla tehdään lääkärintarkastus.
• Organisaatio muutoksia ja kehitystä materiaalien, ohjeiden mukaisesti, BC, materiaalien toimintaan liittyvien kemikaaliturvallisuuteen sekä käytännön työssä.
• Seuranta ajantasaisia tietoja opiskelijoiden ja nauhoituksen lehdessä.
• Määrittäminen SDA opetuksen järjestyksessä käyttäytymistä kadun ja vedet, paloturvallisuus. Tekniikka havaitaan yhdessä apulaisjohtaja. Testaa tietosi ja yhteistyötä.
• Suorittaminen yhdessä ay komiteoiden sosiaalisen kontrollin turvallista käyttöä ja varastointia välineiden ja laitteiden, kemian laboratorio reagenssit, korvaukset ja huonekaluja. Kuuluvat erityiset ohjauslaitteet ja laitteet, jotka eivät kuulu tyypillisiä klassisia laiteluettelot tarvitaan kouluissa (perustettu tuotantolaitoksiin ja muiden tilojen ilman lupaa). Jos vaaratilanteita, opetusprosessissa keskeytetään terveyden ja turvallisuuden opiskelijoille ja henkilökunnalle.
• Yksilöidään olosuhteet, joissa tapaus sattui takia työntekijä, opiskelija.
• Eettisten käyttäytymistä kouluissa, kotona, julkisella paikalla mukaisesti sosiaalista asemaa opettaja.

oikeudet

Ei vain luetellaan vastuut työnkuvaa apulaisjohtaja OIA. Oikeudet myös selkeästi ja yksityiskohtaisesti.

Sijainen UV-säteily toimivaltaan on oikeus:

• Antaa koulun henkilökunta, joka on suorassa tottelevaisuus, sitovia määräyksiä ja ohjeita.
• Houkuttelemaan opiskelijoita vastuu teoista, jotka rikkovat oppimisprosessi. Sitä pidetään tavalla, joka on asettamassa Charter School, sekä sääntöjä seuraamuksista ja kannustimista.
• Sijaitsee kursseille tutkittu koululaisia. Sillä ei ole oikeutta tehdä tutkimuksen jälkeen oppitunnin käynnistää ilman hätätilanteesta tarvetta, ja jopa korjata opettaja oppitunnin aikana edistystä.
• Tee muutoksia aikatauluihin tarvittaessa myös peruuttaa oppitunteja tai tilapäisesti yhdistyvät luokat ja ryhmät koulutukseen samanaikaisesti.

vastuu

Vastuullisuus kuuluu myös työnkuvaan apulaisjohtaja OIA. Työntekijä vastaa:

• Jättämisestä tai ei asianmukaisesta toteuttamisesta peruskirjan School of Law ilman hyviä syitä.
• Noudattamatta jättäminen säädösten koulun oikeudellisia ohjeita tai määräyksiä antamien koulun rehtori, suoria velvoitteita virkamiesten, myös ei-käytön oikeudet, joita tarjotaan. Vastuu on määrätty järjestyksessä, joka asetetaan työlainsäädännön Venäjän federaation. Ja räikeisiin erottaminen rangaistuksena voidaan soveltaa.
• Jotta käyttö fyysisen tai psyykkisen toimenpiteitä keinona kouluttaa opiskelijoita, komissiolle kaikista moraalittomien väärinkäytöksiä sijainen erottaa virastaan, lain mukaan Venäjän federaation "koulutukseen" ja noudattaen työlainsäädäntöä. Tässä ammunta ei pidetä tässä tapauksessa riittävänä toimenpiteenä.
• Rikkoo sääntöjä OT, terveys laitokset, paloturvallisuus, säännöt järjestämisestä opetuksen yhteydessä.

Asettaa työnkuva apulaisjohtaja OIA toimintaproseduurin tapauksessa rikkominen aiheuttaa myös vastuussa. Piirustus koulu sekä osallistujia prosessin muodostumista aiheuttamia vaurioita ei täytetä (toteutus) tehtävät, ottavansa vastuun. Menettely ja rajat asettaa työ- ja siviililakiin.

Tiedonsiirto muiden tasojen

Toimenkuvat varajohtaja koulu UVRllä mukaan varten hoitaessaan työntekijälle kommunikoi eri valtaa ja vastuuta.

Tämän mukaan apulaisjohtaja OIA:

• Jatkuvasti toimii tilassa, joka merkitsee epäsäännöllistä päivä. Tulotila aikataulun mukaisesti, perusteella lakisääteisen 40 tunnin viikossa. Hyväksymä johtaja aikataulun oppilaitoksessa tai lukiossa.
• Se odottaa toimii riippumattomana. Laaditaan vuosittain ja neljännesvuosittain. Suunnitelmien hyväksymistä tapahtuu pääasiallinen sellaisen jakson aikana vähintään viiden päivän ajanjakson alussa.
• Valmistelee raportit johtajan lopussa neljänneksen, lukukausi.
• Vt koulussa hänen poissaollessaan. Tehtäviä hoidetaan mukaisesti työlainsäädännön perusteella toimeksiantojen tai toimeksiantojen hallinnan johtaja kunnallishallinnon vastaava koulutus.

Mikä on GEF?

Sisältö työnkuva ohjataan erityisiä vaatimuksia, kuten työnkuva apulaisjohtaja OIA. GEF säädetään vaatimukset asentoon.

GEF (F - liittovaltion, D - State, The - kasvatus-, S - standard) - on joukko vaatimuksia, jotka ovat sitovia. Asetetut vaatimukset muodostumista tietyn tason tai työharjoitteluun tai erikoistumisen suuntaan. Nämä vaatimukset on hyväksyttävä valtion toimeenpaneva elin. Hän tajuaa funktio opetussuunnitelmien, mutta myös sääntelyn ja oikeudellisen sääntelyn alalla koulutusalalla.

Toimenkuva apulaisjohtaja OIA, samoin kuin kaikki muut työnkuvat vaaditaan laaditaan vaatimusten mukaisesti ja GEF.

tarkistaminen asiakirjojen

Toimenkuva apulaisjohtaja OIA oppilaitoksen tai koulun tarkistetaan vähintään 2 vuoden välein. Muutokset ohjeita voi tehdä johtajan oppilaitoksessa kun tarve muutoksiin tai selvennyksiä koulutus- ja opetustarkoituksiin, oppilaitos työpaikkoja sekä käyttöönoton innovatiivisen toiminnan luonteesta, muuttaminen tai optimointi toiminnallista rakennetta johdon laitos.

Kaikki muutokset johtaja yhtyy koulun johtokunnan tai korkeakoulussa. Toimenkuva apulaisjohtaja OIA korkeakoulu, koulu aikana tutustutaan kaikkiin kohtiin kirjallisesti muodossa.