Päätelmä psykologi tuloksista Psykologisen testin (näyte)

psykologin kertomuksen tuloksista psykologinen tutkimus on selvä rakenne. Olkaamme analysoida kohdat, että on tärkeää pohtia tässä asiakirjassa, sekä katsomaan yksi hänen näytteestä.

Analyysi ulkonäkö lapsen

Aluksi psykologin kuvataan lyhyesti kunnon kynnet, vauvan vaatteita. Hän huomauttaa yksityiskohtien hänen ulkonäkönsä, erityisesti perustuslailliset rakenteensa läsnäolo eri patologisia tekijöitä. psykologinen tutkimus sisältää tietoa ikänsä antropometristen parametrit: mittasuhteet ruumiinosia, paino, pituus. Joskus ulkokuva lapsen verrattuna vanhempien analysoidakseen periytyviä ominaisuuksia ja perhesuhteita.

Lapsen käyttäytyminen keskustella psykologin

Psykologinen tutkitaan ennalta kouluikäisten lasten kuuluu analyysi lapsen käyttäytymisen kanssa vuorovaikutuksessa asiantuntijan keskittyy sen kriittisyyden, itsenäisyys, kollektiivinen toiminta, riittävyys päätöksen tietyssä tilanteessa. Psykologi kiinnittää huomiota nopeuteen lapsen, hänen kiinnostuksensa suorittaessaan ehdotettujen tehtävien, yleistä motivaatiota.

Hän tarjosi psyko testituloksia käytetään saada kokonaiskuva testin. On ollut mitään osaa kielteistä käsittelee asiantuntijan sekä hylkäämisen kyselyn. Psykologi ja suoritetaan analyysi luonne rahapelitoiminnan lapsen pass tutkimuksia. Arvioitu emotionaalinen ja luova ominaisuus, erityinen soveltaminen vauva pelin elementtejä, niin kaikki tehdä lopullinen johtopäätös tuloksista psykologinen psykologinen tutkimus. Huomaa myös läsnäolo hyperaktiivisuus, eli moottori disinhibition.

Erityisyys toiminnan

Asiantuntija arvioi, onko tavoite lapsen toimintaa, kykyä keskittyä tiettyyn tehtävään. Lisäksi johtavat psykologinen tutkimus perehtymällä impulsiivinen, epäyhtenäisyys toimintaa, kriittisyyttä kiitokseksi, epäluottamuslauseen työstä. Edelleen, korreloi toiminnan luonne läsnäolon kanssa hyperaktiivisuus. Saatu tulos poistetaan päätteeksi tulosten psykologinen psykologinen tutkimus.

toimivuuden

Psykologi analysoi vaihtelua tehokkuudessa ja toteaa, että ajanjakso, jonka aikana lapsi toimi määrätietoisesti tuottavaa. Lisäksi, väsymys paljastuu syy on liittyvä toiminnan luonteesta ja nopeus väsymys tunnistetaan syitä. Tulokset mahduttava myös psykologin kertomuksen tuloksista psykologinen tutkimus. Erityistä huomiota on asiantuntija muuttuvat tunnetila lapsen: ulkonäkö sopimatonta naurua, itkuisuus ilmentymä, mikä osoittaa sammuminen. Psykologi totesi suhde työkykyä ja motivaatio muutos määritellään tyyppi, joka vaikuttaa suuresti lapsen suorituskyvyn.

huomiota analyysi

Psycho testi paljastaa niin tärkeä ominaisuus henkistä toimintaa lapsen kuin keskittyä. Arvostamme mahdollisuuden keskittyä tiettyyn toimintaan, mahdollisuus vaihtaa huomiota jakaa sen ei-akateemisen työpaikkoja. Asiantuntijana analysoi suhde vastus ja tilavuuden käsitys huomiota. Paljasti vaihtelut huomiota, yksityiskohtien sen muutoksen väsymystä tai korotukseen lapsen, vaikutus tekijät, kuten hyperaktiivisuus, huomiota asetuksia.

spesifisyys lateralization

Sen analyysi paljasti, että läsnä elementtien jäljellä-kätisyyden. Tärkein parametri Analyysin tulee arvioida yhdessä kunkin vasemman silmän ja johtava vasemmalla, oikealla korvalla ja oikea käsi. Psykologi analyysissä otetaan huomioon erityispiirteet lapsi toimintaa, joka jossain määrin liittyvän lateralization. Hän katselee mitä kulman lapsi alkaa harkita kuvan havaitsee suunnan piirustuksen, käsi jossa hänellä lyijykynällä tai harjalla.

ominaisuudet moottori

Toteutetaan Kokonaisanalyysi "uklyuzhesti" vauva, erityisesti liikkeet suljetussa tilassa. Psykologi kellot lapsena poimii pudonnut lattialle kynät, jos hän lyö tällä kertaa muita kohteita. Tarkastettu ja kyky suorittaa koordinoidusti ja rytmisen liikkeen, esimerkiksi ajaa paikallaan, maaliskuussa. Arvioitu kyky maalata, kirjoittaa, tunnistaa kypsyysaste hienomotoriikka. Vauva tarjoavat sitoa kengännauhat, kiinnitä nappi hänen puseron, sakset leikata tiettyjä osia. Tulosten perusteella koottu psykologi neuvoja vanhemmille jatkokehitykseen lapsensa.

puhe Arviointi

Arviointi puheaktiivisuuden on tärkeä osa puheterapia kyselyyn. On tärkeää tunnistaa laatu ääntämisen ääniä, tilavuus sanaston, taso Puheaktiivisuus suhde määriä passiivinen ja aktiivinen sanastoja. Perustuvat kerättyihin suosituksia valmiutta psykologin lapsi kouluun. Erityistä huomiota on kiinnitettävä taitoon lapsen asiantuntija käydä vuoropuhelua, vastaus kysymyksiin psykologi tarjoavat. Tutki kyky käyttää puheen rakenteita laadittaessa ehdotusta.

Aikana psykologinen tutkimus todentaa kypsyydellä sosiaalis-kuluttajalähtöisyys noudattaminen iän erityispiirteisiin lapsia.

Version lausunto tuloksista psykologinen tutkimus

Tarjoamme tehdä näytteen tekemä psykologi tuloksista yksittäisten diagnoosin.

Ensinnäkin tiedot osoittavat lapsi, syntymäaikansa. Toteaa lisäksi taso puheen kehitys: laaja sanavarasto, kyky rakentaa lauseita, korkeatasoinen puheaktiviteetin.

Se totesi, että kehitystä loogista ajattelua. Vahvistettu noudattaminen pitkäaikaisen ja lyhytaikaisen muistin iän erityispiirteitä.

Liikkuvuus käsittää oikea johtava käsi ja on kehitettävä kokonaan mukaisesti iän.

Psykologin muistiinpanoja ja analysoi useita muita tekijöitä.

Taitoja itsepalveluun:

• Maturiteetti täysin iän normi.

Mahdollisuus onnistuneen omaksumisen opetussuunnitelmaan:

• Keskimääräinen suoritustaso.
• Levottomuus tehtävien hoitamista ryhmässä, väsymys, häiriötä ehdotettu toimenpide.
• Yksittäisten työtä tehdään ilman ongelmia.

Emotionaalinen pallo:

• Epävakaa tunnetila.
• Korkean aktiivisuuden.
• Näytetään halu olla ryhmän johtaja.
• Suvaitsematon virheiden muita lapsia.

Taidon:

• Keskustelun aikana konfliktitilanteiden nopeasti löytää rakentavia ratkaisuja, mutta ei käytä niitä tosielämässä.

Muita ominaisuuksia psykologin suosituksia, jotka osoittavat pääsuunnat lisätoimista vanhempien ja hoitajien.

1. Kuulemisen neuropsychiatrist, vierailu perheen vastaanottoon.
2. Aistinvaraisin tilaa vähentää henkistä stressiä.
3. Record koulutusta ryhmiä, joissa opetetaan taitoja yhteisten viestintää.
4. Motivaatio lapsen ilman rangaistuslaitosjärjestelmään ainoastaan edistämällä.
5. Mikä osoittaa kautta roolileikki käyttäytymissäännöt yhteiskunnassa. Yhteinen katselu sarjakuvia, satuja, lukeminen, pakollinen keskustelua.
6. Vanhempien ei pitäisi huutaa läsnäollessa lapsi, on tärkeää suojella sitä kysyy perhesuhteista.
7. Tarttuminen Päivän olisi vaadittava, on toivottavaa tehdä joitain rituaali hetkiä sitä. Esimerkiksi ennen nukkumaanmenoa vauva juo lasi jogurtti, joten se on helpompi järjestää aikaa.