Miten kehittää luovaa lapsen

Psyykkisiä kykyjä ovat ominaisia henkilö, minkä vuoksi se voi onnistuneesti hankkia nämä tai muita taitoja. Tämä ei vaikuta laatuun laatutuote itse, mikä ilmenee nopeus ja helppous hankinta tiettyjä taitoja. Luovuus voi ilmetä eri toiminta-aloilla. Niiden avulla voit luoda jotain uutta, joka ei ennen ollut.

Sen lisäksi, että biologinen perusta sellaisia ominaisuuksia, kuten synnynnäinen anatomiset ja fysiologiset ominaisuudet, on olemassa sosiaalinen eli ympäristöä ja edistää niiden kehitystä. Siten luovaa lapsen takia seuraavat parametrit.

Ensinnäkin se on läsnäolo tarvittavat vaistojen ja taipumuksia. Lisäksi sinun täytyy olla motivaatiota osallistua mihinkään toimintaan. Ratkaisevaa on, sosiaalinen olosuhteissa. Eli jos vanhemmat, opettajat tai muu ympäröivä lapsi aikuisia nopeammin huomannut luovaa tuottavuutta häntä mitään toimintaa ja alkoi käydä hänen kanssaan tähän suuntaan, sitä todennäköisempää, että tulevaisuudessa hän onnistuu kuin jos prosessi pantiin liukumäki.

Psykologin toimii Torrence, joka loi mittausjärjestelmä luovuuden, löytyy usein väitteen, että se on perheen ja koulun vaikuttaa kehitykseen tai tuhoutumisen lapsen luovia kykyjä. Usein lahjakkaat lapset on vaikeuksia kommunikoida heidän ikäisensä, koska he eivät hyväksy mitään ryhmää poikkeamat käyttäytymisestä tai ajattelua. On olemassa useita tekniikoita, jotka voivat auttaa mukauttamista lahjakkaita yksilöitä joukkueessa.

Ensinnäkin on tarpeen opettaa lapselle ilmaista ajatuksiaan muiden saatavilla, yhteiskunnalle mieltää ne osaltaan palveleva omat tarpeensa. Huomioi muut täytyy yrittää puhua ystävällisesti.

Toiseksi lahjakkaiden lasten on osoitettava, että ne tukevat ajatukset, periaatteet ja ihanteet, hyvin arvostettu tässä joukkueessa. On tarpeen opettaa lapselle keskittyä suorituskykyyn tietyn tehtävän, eikä tuhlata "persoonallisuus" ja saavuttaa tietty status.

Nämä tekniikat auttavat sekä aikuisille että lapsille ratkaista konflikteja, ja on riippumaton, mutta ottaen huomioon myös edut ryhmään.

Luovien kykyjen oppilaiden pitkälti riippuvainen persoonallisuutta opettaja. Stimuloiva hänen oppilaan laatuaikaa, hänellä täytyy olla sitä. Pätevän henkilön riittävästi hahmottamaan uusia ideoita ja kokemuksia iloa voitoistaan kuin lapsi näyttää vakuuttava esimerkki.

Luovien kykyjen lasten riippuu useita edellytyksiä. Siksi työskentelystä lahjakas lasten tulisi noudattaa seuraavia ohjeita.

On tärkeää luoda viihtyisä ja turvallinen psykologinen ilmapiiri. On tarpeen paitsi tukea lasta hänen ponnisteluissa, mutta osoittaa myötätuntoa hänen epäonnistumisia. On parempi välttää negatiivisia kommentteja lapsesta. Aikuisten täytyy auttaa lasta, jos hän oli pettynyt tai epäillä - tunteita, jotka varmaan tavata prosesseissa, joissa käytetään luovaa hakua. On suositeltavaa, että lapsia löytää palkita itsessään ja vähemmän huolissaan ei tunnusteta saavutuksistaan ympärille.

Luovuus on säilytettävä, sillä se mahdollistaa hyvän ilmapiirin. Voit neuvoa henkilöt, joilla heitä "älykkäitä seikkailijat", joka on joskus avoinna vain luottaa intuition huolimatta riski.

Aikuiset - vanhemmat ja opettajat - täytyy tietää, että luovuuden vaihtelevalla ovat yhteisiä useimmille lapsille. Mutta missä määrin ne on kehitetty, tulee myöhemmin hyötyä riippuu ympäristöstä lapsen.