Mikä on GEF esiopetus? Koulutusohjelmia esikoulu

Tämän päivän lapset todella poikkeavat merkittävästi edellisen sukupolven - ja se ei ole vain sanoja. Innovatiivisia teknologioita on radikaalisti muuttanut elämäntapaamme meidän murusia, niiden prioriteetit, valmiuksia ja tavoitteet. Mitä voimme tehdä aikuisia? Miten ja mitä opettaa lapsille? Loppujen lopuksi tieto siitä, että opettajat välittävät lapsille muutama vuosi sitten, on nyt tullut merkityksetön. Vastaus tähän kysymykseen sisältyy tällaisessa asiakirjassa, joka on nimeltään "liittohallituksen vakio." Mikä on GEF esiopetukseen, kuvata yksityiskohtaisesti tässä artikkelissa.

Liittovaltio koulutustaso - mikä se on?

Mitä kirjainlyhenne GEF? Se tarkoittaa osavaltion koulutus- standardia. Tämä on laatima asiakirja valtuutettu elin Venäjän federaation, joka näyttää vaatimukset käsitellä käytännön toteutusta koulutustoimintaa. GEF sovellettu esikoulu, kouluissa, erityisoppilaitoksessa oppilaitosten ja korkeakoulujen kanssa. Erityisesti se määrittelee vaatimukset, normien ja ohjeiden laatimiseksi koulutusohjelmiin.

Federal Institute of Education Development

Saavuttaakseen valtion koulutuksen tasoa, se kesti valtavan tieteellistä tutkimustyötä. Järjestetään tällaisen toiminnan valtuutetun elimen Venäjän federaation, joka on lyhenne sanoista FIRO. GEF esiopetukseen ja oli tutkimuslaitos.

Muodostuu valtion virasto oli jo vuonna 2004 yhdistämällä useat tutkimuslaitokset. Raportoi suoraan opetusministeriön Venäjän federaation. Vuonna 2011 hän sai tilan autonomisen tieteellisen laitoksen.

Merkitystä GEF

Jotta onnistuneesti toteuttaa koulutuksellisia ja kasvatuksellisen tehtävän nykyisen sukupolven Venäjällä vuonna 2003 valtion tasolla aloimme keskustella tarvitaan yhtenäistä yleisen vaatimukset tietojen ja taitojen oppilaiden oppilaitosten eri tasoilla.

Siten jopa ensimmäisen sukupolven koulutustaso luotiin vuonna 2004. Se otettiin käyttöön käytännön toimintaan eri oppilaitosten, mukaan lukien GEF normit esiopetuksen jaettiin.

Tämän jälkeen asiakirja päivitetään säännöllisesti. Tässä otetaan huomioon nykyaikaisten teknisen kehityksen ja yhteiskunnan vaatimusten.

GEF oli laadittu perustuslain ja lapsen oikeuksien yleissopimuksen.

Miksi tarvetta koulutuksen tasoa?

Mikä on GEF esiopetus, mitä tämä asiakirja on esikoulussa? GEF luotu ensisijaisesti systematisoinnista, looginen ryhmittely muodostuksessa. Asiakirjassa voit järjestää koulutusta, jotta lapset eivät ole kokeneet suuria vaikeuksia siirryttäessä seuraavalle koulutustaso, ja se oli varustettu tarvittavat ja riittävät tiedot, on tietty määrä henkistä valmistelua.

Liittovaltio koulutustaso on perusasiakirja jonka perusteella kehitetyn opetussuunnitelmiin. Että standardi määrittelee sisällön koko opetuksen yhteydessä: mitä ja miten opettaa lapsille, mikä on tarpeen saavuttaa tuloksia ja missä ajassa. Työohjelman GEF esikoulussa on tiettyjä ominaisuuksia, jotka kuvaavat yksityiskohtaisesti asianomaisessa osassa.

Asiakirjassa voit suunnitella työtä oppilaitosten, joka näkyy suoraan niiden rahoitukseen. Johtuen koskevien standardien ja työskentelee opetushenkilökunnan - kehittynyt grafiikka ammatillinen kehitys, uudelleen sertifiointi, työn organisointi opettajien ammattijärjestöt. Erilaisia valmisteen oppilaiden tason säätö on myös piirretty täyttää standardin muodostumista.

Rakenne muodostus standardi

Mikä on GEF esiopetus? Tämä selkeästi jäsennelty asiakirja vaatimuksia järjestämisestä ja kasvatustyötä esikoulussa. Hän koostuu kolmesta tasosta:

1. laatimista koulutusohjelmaa vaatimuksia. Tämä osio sisältää sääntöjä ja kriteerejä, jotka on otettava huomioon suunniteltaessa opetushenkilöstön opetuksen yhteydessä. Nimittäin määrittää summan pakollisen hyväksyttyä ainetta, suhde eri suuntiin. Standardi edellyttää myös käyttöönottoa työohjelman lisäalueita, tietosi, jotka on muodostettu suoraan osallistujien opetuksen yhteydessä. Ottaen huomioon kaikki vaatimukset laatima asiakirja GEF ohjelma esiopetusta.
2. Vaatimukset, jotka mahdollistavat ohjelmien toteutuksen. Täällä meillä on mielessä paitsi suoraan hankkimiseen osaamista oppilaiden, vaan myös taloudellista, aineellista-tekninen toteutus opetuksen yhteydessä, työskentelee opetushenkilöstön, lapset, vanhemmat ja muut ehdot, jotka oli suunniteltu vaiheessa koulutusohjelmaa.
3. Viimeisessä jaksossa, joka sisältää valtion koulutuksen standardi määrittelee vaatimukset tulosten opetuksen yhteydessä. Siellä pidetään myös eri puolille opetuksen yhteydessä. Asiakirjassa määritellään paitsi tarvittavaa vähimmäiskoulutuksesta oppilaista, mutta myös ajoitus tehtävien sekä opettajien ammatillinen kehittyminen.

Työskentely GEF ohjelman esikoulussa pakolliseksi, olisi otettava huomioon kaikki vaatimukset valtion koulutuksen tasoa.

Täytäntöönpanon koulutusstandardien

Koulutusprosessiin standardi on toteutettu opetussuunnitelman, joka puolestaan tulisi sisältää suunnitelmat, aikataulut, työohjelmissa kuhunkin aiheeseen. Esimerkiksi GEF matematiikka Esiopetukseen ei koske vain numeroita ja aritmeettinen, mutta kehitystä käsitteiden "määrä", "ryhmä", joka koskee elämäntilanteissa.

Lisäksi laaditut suunnitelmallista kirjallisuutta, valvontaa ja arviointia materiaalit pohjalta standardin vaatimukset.

GEF esiopetus: ensisijainen

Piirre koulutustason uuden sukupolven on täysin innovatiivinen lähestymistapa lasten koulutukseen. Jos aiemmin tavoitteena on siirtää tietoa opettajasta lapselle, ankkurointiin tarvittavat taidot tasolla ja taitoja, mutta tänään tärkein tehtävä on kehittää yhtenäinen harmoninen persoonallisuus. Täten GEF ohjelma esiopetusta ei tulisi sisältää ainoastaan vaatimuksia tiedon opiskelijan miten keskittyä psykologinen muodostumisen oppilaan jäsenenä modernin yhteiskunnan. Tämän vuoksi nämä tekijät olisi otettava huomioon ohjelman laatimisessa:

• GEF vaatimukset sekä alueelliset standardit;
• logistinen kapasiteetti esikoulu;
• käytettävissä olevien työn organisoinnin;
• suuntautumiseen, muodot ja opetusmenetelmiä tietyn laitos;
• järjestäytyminen koulutuksen prosessi esikoulussa;
• yhteiskuntajärjestys tietyn paikan;
• Oppilaitostyyppi;
• iästä ja yksilöllisestä jakautuvat oppilaiden.

Lisäksi peruskoulutustasolla GEF esikoulu ohjelma on täytettävä seuraavat ehdot:

1. Ole ristiriidassa perustuslain, laki "On koulutus", muiden alueellisten ja kotimaan tilauksia.
2. Taata säilyttäminen ja vahvistaminen lasten terveyteen.
3. Varmistaa vuorovaikutus opettajan kanssa opiskelijoiden perheen.
4. Mahdollisuus henkisesti ja fyysisesti valmistella lapsesi kouluun.
5. Varmistaa tasapuoliset koulutusta, etnisestä alkuperästä, uskonnosta, sosiaalisesta asemasta, asuinpaikasta.
6. Onko jatkuvuus koulun ohjelmaan.

Päätavoitteena GEF ohjelman

Esiopetusta edellytyksissä GEF asettaa päätarkoitus koko opetuksen yhteydessä rauhanomaisen kehittymisen persoonallisuuden oppilas. Joka on antaa lapsille tietty määrä tietoa ei ole riittävä. Paljon tärkeämpää saada lapsen yhteiskunnassa, sääntöjen ja normien käyttäytymissäännöt siinä, sekä kehittää elämäntaitoja, vastuu, vuorovaikutusta muiden ihmisten oppia käyttämään yksilölliset ominaisuudet ja kyvyt, aktiivisena jäsenenä nyky-yhteiskunnassa.

Epäilemättä, saavuttaa tällaisia tuloksia on mahdollista vain, jos sinulla on tietty tietopohjaa. Siksi lapsi opetteluun tiede - yhtä tärkeä tehtävä esiopetuksen oppilaitoksessa, arviointiperusteet rinnastaminen materiaalin lapset ovat varsin joustavia. Nykyään ei välttämättä osaa lukea, ensimmäistä kertaa istuu koulussa työpöytä, mutta on tärkeää ensin luokkalainen oli henkisesti valmistautunut tulevaan koulutustoimintaa. Siten lapsen pitäisi pystyä kommunikoimaan heidän ikäisensä, ahkera, täytyy pitää kiinnittää, ja enemmän. Asiakirjassa hahmotellaan tavoitteet GEF esiopetusta.

Pääalueeseen GEF tietämyksen

Tärkeimmät alueet, joilla olisi kehitettävä sisältöä koulutusohjelmaa Dow vain viisi:

1. Kognitiiviseen kehitykseen. Lasten täytyy saavuttaa seurauksena koulutustoimintaa kuluessa kehyskauden kestävän tutkimuksen kiinnostus ympäröivään maailmaan, luonnon ja yhteiskunnallinen ilmiö se.
2. Puheen. Iän tämän kriteerin kehitetty erityisiä sääntöjä. Joten, vanhemmassa ryhmässä esikoululaiset tulee liittää loogisesti oikein puhetta.
3. Taiteellinen ja esteettinen. Tämä kehityssuunta näyttää perehdyttää opiskelijat taiteellisia ja musiikkiteoksia, johdatus kulttuurin ja taiteen sekä kehittämiseen yksilöllistä luovuutta, hienomotoriikka.
4. Sosiopsykologisen mukauttaminen lapsen osassa käsitellään ryhmä ikäisensä, taapero opetella käyttäytymään ryhmässä, muodostumista psykologinen mukavuutta ja sosiaalista asemaa välttämättömänä osana bändin.
5. Fyysinen alue käsittää urheilu, wellness-hoitoja OBZHD luokissa esikoulussa.

GEF esi- ja aluksi muodostuu tiiviisti vuorovaikutuksessa, on jatkuvuus. Siksi samaan suuntaan toimii, ja yläasteella.

Ominaisuudet laatimisen työohjelman GEF DOW

Voidakseen jatkaa valmistelua koulutusohjelmaa esikoulussa GEF pitäisi ymmärtää selvästi Asiakirjan rakennetta. Näin ollen, sen on koostuttava 2 osaa:

• mukaan GEF DOW;
• koonnut osallistujat opetuksen yhteydessä.

Ensinnäkin tämä osa on välttämättä näy kokonaan. Toinen on neuvoa-antava ja muodostettu erikseen.

Ohjelman tulee sisältää seuraavat osiot:

1. Nimiösivu, joka osoittaa ohjelman nimi, kirjoittajat, milloin ja kenen toimesta hyväksytty.
2. Selityksen. Se paljastaa merkitystä valitun teosten peruskäsite asiakirjan, tavoitteet ja päämäärät, ajoitus niiden täytäntöönpanon.
3. Tilassa päivän esikoulussa.
4. Pitoisuus opetustyötä erillisessä suuntiin. Lukien suunnitelmallista monimutkainen työ (Mitkä ovat suurimmat ja muita ohjelmia käytetään, muodostumista teknologian, saatavuuden opetusvälineitä). Rakenne Koulutusjärjestelmän toimintaa (tila päivä, kun pelasin netto, työaikataulut työntekijöiden, kuorma).
5. Odotettuja tuloksia työn lukuvuoden aikana.
6. Ohjaus ja arviointityö DOW (sekä opiskelijoiden ja opettaja koostumuksesta).

Tavoitteita GEF ohjelman

Vaatimusten valtion koulutuksen tasoa esikoulussa ulkopuolelle välivaiheessa ja todistus tietoa. On tärkeää tarkistaa ole oppinut tosiasiat, ja psykologinen valmius lapsen seuraavalle koulutustaso - koulu. Tässä yhteydessä vaatimus, tietyt tavoitteet muodostettu GEF esikoulu, arvioi, että voidaan määrittää tason esikoulu valmius siirtää ensimmäisen luokan:

• lapsi on positiivinen asenne maailmassa ihmiset ja minä;
• esikoululainen pysty määrittämään omaa tehtävänsä, täyttää sen;
• aloite vietetään pelejä ja koulutustoimintaa;
• saavutti tietoinen ymmärtäminen ja sääntöjen noudattamisen, asetusten, vaatimukset yhteiskunnan;
• on ymmärrettävää toisille, oikein rakennettu;
• kehittää kykyä itsenäisesti ratkaista ongelma tai konfliktitilanteissa;
• iso ja hieno moottori vastaa ikää;
• toimintaan olla luova, ajatella laatikon ulkopuolella;
• sanoo hallussaan tahdonvoimaa;
• lapsi on utelias, tarkkaavainen.

Tyyppisiä koulutusohjelmia

Erottaa 2 erilaista perus koulutusohjelmia esikoulussa:

• yleiset kehityshäiriöitä (mukaan lukien useita kohteita);
• erikoistuneita (erittäin suuntaavia).

Ensimmäiseen ryhmään kuuluvat ohjelman "Rainbow", "kehitys", "Tuskin" ym. Erikoistunut - se ympäristöön, taiteellinen ja esteettinen, fyysinen, sosiaalinen koulutus.

Lisäksi vysheoboznachennyh ohjelmissa joissakin esiopetuksen kohdistuu ylimääräistä, esimerkiksi asiakirjoja ympyrä työtä.

Tässä artikkelissa, selitimme, että GEF on esiopetukseen, ja kuinka toteuttaa asetetut vaatimukset opetusharjoittelun. Methodist Lasten esikoulu instituutioiden on tärkeää välittää perusvaatimukset asiakirjan opettajia opettamaan soveltaa innovaatioita työssään. Loppujen GEF - asiakirja, joka auttaa järjestämään koulutustoimintaa ottaen huomioon järjestyksen ja vaatimukset nyky-yhteiskunnassa. Tämän asiakirjan sukupolven lastemme opetetaan erittäin innovatiivinen formaatti, jättäen jälkeensä suostuttelua ohi.