Luokka tuntia - se on ... Teema luokkahuoneessa tuntia

Nyt yksi tärkeimmistä organisoinnin muotoja kasvatustyötä opiskelijoiden kanssa katsotaan luokanvalvoja. Se järjestetään kerran viikossa, tiettynä päivänä ja ajankohtana. Aikana luokanopettaja tekee keskustelun kanssa opiskelijoiden ja sisäistämään ne, avartaa, määrittelee tavoitteet ja päämäärät luokan joukkue.

perustiedot

Luokka tunti - viestinnän muotoja välillä opettajan ja opiskelijoiden. Tähän mennessä se pidetään jokaisessa koulussa. Ammatti käyttöön opetussuunnitelman ja toteutetaan, kuten edellä mainittiin, kerran viikossa. sen pituus on 40-45 minuuttia.

Yleensä tällainen politiikka ei ole täysin totta. Homeroom saattaa kestää vähemmän aikaa ja, koska sen tärkein tehtävä - suorittaa tehtäviä asettamat opettaja. Tekee luokissa voi olla sekä luokassa ja auditoriossa, kirjasto, museo, jopa kadulla.

Tärkeimmät tavoitteet ja päämäärät

Homeroom koulun on useita tavoitteita.

Ensinnäkin se on koulutus, joka on laajentaa välillä oppilaiden tietoja eri elämänalueilla.

Seuraavassa on opas. Se toimii käytännön puolella elämää oppilaiden, heidän käyttäytymisensä ja suhtautuminen elämään. Käytössä avulla keskustelua tietystä elämäntilanteen tukemana esimerkkejä.

Viimeinen maali - opas. Sen kanssa muodostunut jossain suhdetta esineiden todellisuuden, henkistä ja aineellista arvoa.

Tärkeimmät kasvatustavoitteita luokka koskee tuntia:

- edellytysten luominen kehittää opiskelijoiden persoonallisuus;

- rikastuminen tietouttaan maailmassa;

- muodostaminen tunteisiin aistillinen alalla;

- muodostaminen viileä bändi.

muodot

Luokka tunti - on toimintaa, joka voidaan suorittaa ei vain luentoina, mutta myös:

- Keskustelu;

- kilpailu;

- tietokilpailuja;

- pelit;

- KVN;

- kokousten

- retkiä.

Valmistelu luokat

Aloittamaan valmistelut luokanvalvoja, sinun on päätettävä aiheesta työllisyyttä. Voit tehdä sen etukäteen, ottaa keskustelun opiskelijoiden tai tutkimuksia. Valittaessa teema luokan tuntia on tarpeen paljastaa ikää ominaisuuksiin opiskelija, heidän etujaan.

Ennen käsikirjoitusta luokan tuntia, sinun täytyy istua alas ja kysy itseltäsi muutamia keskeisiä kysymyksiä:

1. Kuinka perustaa lapsia osallistumaan luokassa tunnissa?

2. Miten ja milloin suorittaa valmistelutyön?

3. mitä tehtäviä lapset voivat ilmaista itseään paremmin?

4. Kuinka moni opiskelija pystyy auttamaan kulusta luokkahuoneessa tuntia?

5. Miten yhteenvetona opetukset?

Vastaukset näihin kysymyksiin on kirjoitettu paperille ja ajoittain palata niihin, kun kirjoitat abstraktin luokan.

Tämän jälkeen sinun täytyy aloittaa koota käsikirjoituksen ja valmistelutyö. Joissakin tilanteissa voi käyttää valmiita kehittäminen luokkahuoneessa tuntia, otetaan erikoislehdet opettajille, eri online resursseja. Mutta on tärkeää muistaa, että useimmat niistä vaativat muokkauksien. Esimerkiksi tietyt tehtävät voi tuntua liian monimutkainen lapsille vai ei kiinnosta heitä. Olisi korvattava tällaisia tehtäviä kevyemmiksi tai mielenkiintoisena.

Yleensä valmiste koostuu seuraavista osista:

1. Määritelmä teemoja ja tehtäviä.
2. Paikan määrittämiseksi ja aikaa.
3. Tunnista tärkeimmät hetket.
4. Suunnitelman valmisteluun ja skenaario.
5. Materiaalin valinta.
6. Tuotantotiloissa.
7. Määritelmä osallistujien luokanvalvoja.

Tunnin jälkeen on pakollista analyysinsa.

Rakenne luokkien

Valmistelussa luokissa, huomaa, että luokka tunti on oma rakenteensa. Yleensä se on sama kuin rakenne tahansa oppitunnin:

1. Merkintä, jonka päätehtävä - aktivoida huomiota opiskelijoiden, tunnistaminen ongelma.
2. Suurin osa sisällöstä, joka määräytyy luokan tehtäviä tuntia.
3. Viimeinen osa, joka stimuloi oppijoiden tarpeisiin itseopiskelua.

viestintä hr

Yksi muotoja, jotka voidaan suorittaa luokan tunti - tämä on hetki viestintä. Se määritellään yhteinen luomisprosessi lapsen ja aikuisen. Lapset osallistuvat järjestämiseen tunnin viestinnän aikuisina yhdessä opettajan määrittelee aiheen ja monenlaisia etuja.

Viestintä hr on yksi tärkeä sääntö - suotuisan ympäristön, jossa jokainen uchaschih voivat ilmaista mielipiteensä ilman pelkoa.

Tärkeimmät muodot tunnin viestintä sisältää:

- keskustelun;

- keskustelua;

- roolipeli;

- suullinen aikakauslehti;

- sosiaalis-kulttuurinen projekti.

tiedotus luokanvalvoja

Luokan tuntia teoriaopetusta voidaan myös suorittaa muodossa suojeleminen ja toteutuminen tiedotushankkeita politminutok.

Päätavoitteena Tämän koulutuksen - ymmärtäminen muodostumista itsetärkeyden, tarve osallistua yhteiskunnalliseen ja poliittiseen elämään maassa ja koko maailmassa. Vuoden informaation luokan tuntia, lapset oppivat ymmärtämään nykyajan monimutkaisia ongelmia, reagoida siihen, mitä heidän ympärillään tapahtuu.

Päämuodot työtä näistä kokemuksista:

- lehdistötiedotteet;

- mukaelma tapahtumien avulla noteeraukset;

- Työ sanakirjan;

- työskentelemään poliittisen kartan;

- kommentoi tietoja;

- muotoiluun ongelmallisia kysymyksiä ja löytää niihin vastauksia;

- Katso video ja keskustelua.

aiheita

Muutama sana mitä voi olla aiheista luokkahuoneessa tuntia. Sarjat voidaan omistettu:

1. Moraalisia ja eettisiä kysymyksiä.
2. Issues in Science.
3. esteettiset ongelmat
4. Kysymyksiä valtion ja lain.
5. Psykologisia ongelmia.
6. Osoennostyam fysiologian ja hygienia.
7. Terveet elintavat.
8. Ympäristöasiat.
9. Koko koulun asioista.

Puitteissa tiettyyn aiheeseen voidaan toteuttaa useita luokkahuoneessa tuntia, yhdistää yksi tavoite, ja joilla on samanlainen ongelma.

Esimerkkejä aiheista

Sen vuoksi oppilaiden ja heidän ikänsä, aiheena luokkahuoneessa tuntia voi olla seuraava:

Opiskelijoille luokka 5:

1. "Miten näen itseni läpi vuosien ...?"
2. "Mitä minä olen?"
3. "Kirjat ympärillämme."
4. "Mitä voin tehdä?"

Opiskelijoille luokka 6:

1. "Harrastukseni".
2. "Olen koulussa ja kotona."
3. "Oma mielipide. Onko se tärkeää?"
4. "Minun vahvuudet ja heikkoudet."
5. "Oppiminen kuunnella ja kuulla."

7. luokalla voidaan suorittaa koulutuksen tunnin seuraavista aiheista:

1. "Haluan ja voin."
2. "Opi hallita itseään."
3. "Huomiota ja hoitoa."
4. "Kerro minulle kuka ystäväsi ovat."

Palkkaluokan 8 luokassa tuntia voidaan suorittaa aiheisiin:

1. "Mikä on nero ja lahjakkuus?"
2. "Harjoittelu muisti."
3. "Vastuu ja turvallisuutta."
4. "Maa unelmani."

9. luokan opiskelijat ovat kiinnostuneita tässä keskustelussa:

1. "Ihminen ja työ".
2. "Minun oikeuksia".
3. "Tuleva ammatti".
4. "Kauneus elämäämme."

Asteen 10 on suositeltavaa laatia tällaisia luokan tuntia:

1. "Minä ja ympäristö."
2. "Aikuisuus - mikä se on?"
3. "Puuttuu Oikeudet: syitä ja seurauksia".
4. "Opi olemaan tyyni."

Palkkaluokkaan 11, voit viettää tuntikausia aiheesta:

1. "Will muista minua koulusta?"
2. "Minun ammattilaisen valinta."
3. "Minun kohtalo".
4. "Huumori on ihmisen elämässä."

Talvella voit viettää viileässä tunnin "Influenssan ehkäisy" sekä "vammojen ehkäisystä", "Menettelytapasäännöt jäällä", "Miten käyttäytyä talvella", "Holidays ilman rikkomuksia", ja muut.

Mielenkiintoinen siirto, joka voisi tehdä opettajan kohteen määritteleminen luokat - ääni alussa vuoden tai lukukausi tuntia opetukseen suunnitelmia ja lapset olisi mahdollisuus itsenäisesti tarjota tiettyjä aiheita, joka täydentää nykyistä suunnitelmaa, kutsutaan osallistumaan niiden valmisteluun.

Älä unohda pitää KVN pelejä, jonka aikana opiskelijat voivat testata tietojaan ja taitojaan. Muoto hyvin pitäisi muuttaa aika ajoin. Esimerkiksi tänään oli luento, niin seuraavalla kerralla se voisi olla kiertueella tai haastattelu.

neuvosta

Tehokkaamman käytön luokkahuoneessa tuntia on noudatettava seuraavia vinkkejä:

1. huoneessa, jossa harjoitus suoritetaan, on poistettava ja ilmanvaihto.

2. On toivottavaa sisustaa huoneen avulla kukkia. Voit käyttää sekä todelliset keinotekoinen.

3. Aihe luokan tuntia kirjoitetaan taululle. On aiheellista käyttää aforismi.

4. Älä unohda multimediaprojektori ja esityksiä, ne lisäävät merkittävästi opiskelijoiden kiinnostus materiaaliin.

5. kyselyssä testeissä käytetään muotoja. Älä unohda kuvamateriaalia - Esitteet.

6. Kiinnitä erityistä huomiota valmistautuminen luokkiin, jos luokka tuntia peruskoulun. Ominaisuudet kehityksen ja käsitys lapsista on sellainen, että opetus tuntia toteutetaan parhaiten muodossa pelejä, matkoilla. Joten voit paljon nopeammin kiinnostusta opiskelijoita, houkutella heidän huomionsa.

7. Älä unohda mukavuutta opiskelijoille. Anna niiden istua alas kuin haluavat. On myös mahdollista järjestää pöydät ympyrä, liikkua kaksi peliä yhdessä, jos aiot ryhmätyöskentelyyn.

8. Älä pelkää kutsua luokanvalvoja ammattilaiset - lääkärit, psykologit, historioitsijoiden, kirjastonhoitajat. Tietenkin, jos he tietävät aiheesta oman luokkahuoneessa tunnin ja paremmin kuin voit kertoa paljon hyödyllistä tietoa.

tulokset

Luokka tuntia - on yksi tärkeimmistä organisoinnin muotoja opetuksen yhteydessä. Se järjestetään kerran viikossa. Oppitunnin aikana opettajan nostaa kulttuurinen taso oppilaiden, muokkaavat asenteita ja arvoja, organisoitu joukkue. Muoto voi olla mikä tahansa, riippuen aiheesta ja tavoitteista oppitunnin opettaja.