Henkilökohtaisen koulutuksen ja mitä se edustaa

Yksittäisten koulutus ... Nykypäivän vanhemmat eivät todennäköisesti kerran tavannut tätä termiä Länsi lehdissä, tv-ohjelmia tai elokuvia. Henkilökohtaisesti suunniteltu ohjelma kerran mukana monia tunnettuja tiedemiehiä, urheilijoita ja poliittisessa maailmassa? Mielenkiintoista, se on houkuttelevaa ja mitä todennäköisimmin on lupaava, eikö olekin?

Ja mitä tapahtuu maassamme? Onko se mahdollista?

§ 1. Yksittäisten koulutusta Venäjällä.

Mukaisesti lukuja Venäjän federaation Department of Public Policy, tällä hetkellä vain maamme yksilön koulutus ovat 85 000 lasta, joista noin 45000 vammaisille.

Oppituntien määrä riippuu siitä luokasta heidät on koulutettu, ja korko viikon ja yhteensä:

• Luokille 1-4 - noin 8 tunnin kuluttua;
• Luokille 5-8 - 10 tuntia;
• Sillä 9. - 11 tuntia;
• 10-11-X - enintään 12 tuntia.

Moderni Venäjän lainsäädännön mukaan henkilöitä, jotka ovat saavuttaneet kouluiässä, jotta saa tarvittavan koulutuksen oppilaitoksissa ja kotona. Pääsääntöisesti syy suunnittelu tämän tyyppisen tiedon hankkiminen voi olla ongelmia, jotka liittyvät henkisen tai fyysisen ja lapsen terveydelle.

Vaikka periaatteessa, vanhemmat voivat halutessaan itse kouluttaa lapsensa, tai muuten tuoda opetuksen yhteydessä yksityisten opettajien. Se ei ole ristiriidassa lain koulutuksen.

2 §: Yksilöllinen koulutus. Tärkein etu.

1. Vauhti hankkia tietoa. Tästä näkökulmasta, se on kiistaton markkinajohtaja ns kotiopetusta, koska Opetussuunnitelman säädetään erikseen jokaiselle opiskelijalle. Joku hallussaan kaikki tarvittava aineisto suhteellisen lyhyessä ajassa, ja joku tarvitsee lisäaikaa. Yksittäisten koulutus koulu on lähes mahdotonta järjestää, koska Opettajan on annettava riittävät ja yhtäläiset aikaa jokaiselle oppilaalle.
2. Ottaen huomioon kykyjä lapsen. Maksu ohjaajan lapsi, vanhemmat voivat luottaa siihen, että erittäin pätevä asiantuntija ajoissa nähdä kapasiteettia osastolla. Tämän seurauksena hieman matemaatikko tulee syvällisempää treenata vaikkapa fysiikan, matematiikan tai kemiaa, ja humanististen jatkaa oppimisprosessia, jossa korostetaan kirjallisuuden ja vieraita kieliä.
3. Suotuisa työympäristö. Talo voidaan haluttaessa luoda erityinen oppimis-, nimittäin saada koulujen kalusteiden yksittäisen hankkeen valmistelemaan joukon kaikki tarvittavat kirjallisuus (hakuteoksia, tietosanakirjoja, sanakirjoja). Jos vauva herää hyvin aikaisin aamulla on aktiivisempi, mene aamulla, ja vauva-pöllö enää hyödyttää työtä illalla.
4. Psykologinen. Emotionaalinen lapsi ei ole enää tarpeen testata aina, kun ylimääräinen stressi liittyvät tottua uuteen ympäristöön, henkilökunta ja ympäristöön yleensä.
5. Välttämätön toimenpide. Hyvin usein näyttää siltä, että koti-pohjainen koulutus ei ole vain päähänpisto modernin vanhemmista, ja ainoa tapa hankkia koulutus. Usein tällaiset vauvat eivät saa käydä koulua. Ja jos lukeminen, kirjoittaminen ja matematiikka alkuvaiheessa vanhempien pystyy selviytymään omillaan, yksilön oppimisen Englanti tai muulla vieraalla kielellä, siinä tapauksessa, tietenkin, jos joku perhe ei ole pätevä opettaja tällä alalla edellyttää palvelujen tietynlaista asiantuntijoita.

Jakso 3: Yksilöllinen koulutus. Haittoja tämäntyyppisen koulutuksen.

1. Sotsializtsiya. Mukaan psykologit, kotona heille koulutusta lapsen puuttuu usein vuoropuhelua heidän ikäisensä. tämä myöhemmin se voi vaikuttaa sen sopeutumista yhteiskuntaan.
2. Tervettä kilpailua. Ns "koti" opiskelija saa yleensä valtavan määrän tietoa ja oppimisprosessin se tapahtuu kodikkuus. Mutta siitä näkökulmasta psykologia, vauva hyvin nopeasti tottuu siihen, että hän saa kaikki opettajan huomiota, ja sen seurauksena merkittävästi jäljessä psykologinen kypsyys.
3. Objektiivisuuden arviointi. Tietenkin koulutus, on hyvin todennäköistä, riski, että lapsi yksinkertaisesti mene huomaamatta joukko luokkatoverit, ja hänen taidot ja kyvyt niin ei luovuteta loppuun asti. Ja täällä kotona oppimista kaikki totaalisesti erilainen. Joskus vauva vaikuttaa kohtuuttomalta hemmotteluun tai päinvastoin, liiallinen tiukkuus.
4. Aineisto puoli asiasta. Useimmissa tapauksissa kouluopetuksen maassamme on vielä vapaana. Kustannuksista, tietenkin, voi olla, mutta ne ovat yleensä pohjimmiltaan maksaa oppikirjat, ruokaa, ja harvinainen kokoelma varoja korjaus- tai lahjoja opettajille. Kotimaan sama koulutus edellyttää yksityisten opettajien, joiden palvelut voidaan iskeä kovaa talousarviosta.