Perheen kasvatuksen vertailu. Paras esikouluikäisten lasten koulutus

Usein lasten, vanhempien ja opettajien kouluttaminen on valmis käyttämään paitsi metodologisia apuvälineitä ja asiantuntijoiden neuvoja, myös rangaistusten "raskasta tykistöä". Ei kuitenkaan ole tarpeen mennä äärimmäisiin toimenpiteisiin. Voit aina tehdä sen niin, että lapsi oppii elämän oppitunnin, jos sitä opetetaan leikkisällä tavalla tai muiden ihmisten esimerkin avulla. Esimerkiksi tätä tarkoitusta varten lapsen kasvatuksen vertaus on sopiva. Mitä he pitävät? Miten he auttavat elämässä? Ja mistä he puhuvat?

Mitkä ovat vertauksia?

Sananlaskut ovat pieniä tarinoita, joilla on syvä merkitys. Heidän sankarensa ovat erilaisia ihmisiä, jotka edustavat usein eri ammateja ja väestön sosiaalisia rivejä. Sananlaskut sisältävät ajatuksen, joka voidaan tunnistaa kuuntelemalla tarina loppuun asti. On mielenkiintoista, että jokainen näkee saman olemuksen samassa tarina, joten joskus nämä tarinat tarvitsevat keskustelua ja selityksiä.

Mitä vertauksia annetaan lapsille ja vanhemmille?

Hyvin jokainen vertaus opettaa lasten kasvatuksesta. Opiskelijalla olevat lapset oppivat koulussa ja jokainen opettajan kertoama opettavainen tarina ei pelkästään tuntee hahmoja ja esittelee itsensä paikoillaan vaan myös myöntää virheitä ja toisinaan jopa nauraa hellästi.

Kuka tarvitsee vertauksia lapsen kasvatuksesta?

On erehdys uskoa, että opettavat tarinat pitäisi kertoa vain lapsille. Epäilemättä he tarvitsevat kauniita vertauksia, jotka auttavat heitä pääsemään asioiden sydämeen, mutta enemmän huomiota niihin tärkeisiin, joskus allegorisiin, esimerkkeihin, joita vanhemmat itse tarvitsevat. Ja useimmat näistä tarinoista on tarkoitettu joko itsenäiseen opiskeluun tai koulunopettajan ylimääräisiin töihin.

Lisäksi jokainen vertaus opettaa vanhemmille ja lapsille jotain uutta, ja lisäksi voit tarkastella elämäntilannetta eri näkökulmasta.

Tarinan yksi perhonen - satu, jolla on syvä merkitys

Vanhempana on lapsen kasvatus, jota kutsutaan "Butterfly-oppitunniksi". Se kertoo miehestä ja perhosta, jonka piti syntyä. Se alkaa siitä, että puuhun ilmestyy suuri sommitukka, jossa toukka valmistautuu sen muutokseen. Sitten, kun chrysalis muuttui perhoseksi, pienikokoinen reikä muodostui cocoonista. Se oli hyvin pieni, eikä tämä riitä kauniin perhosen tulemiseen, levittämään siipensä ja lensi.

Mies havaitsee kengän. Hän lähestyy häntä. Hän näkee halkeaman ja näkee perhosen sisään. Ja vaikka siivekäs hyönteinen ei hylkää pyrkimyksiään päästä ulos, henkilö pysyy syrjään ja tarkkailee prosessia. Kuitenkin, kun hänestä tuntuu, että perhonen ei päässyt ulos ja hän jätti kaikki yritykset laajentaa aukkoa, hän päättää auttaa häntä. Tämän seurauksena hän kasvattaa reiän veitsellä ja näkee kuinka hän tuskin voi valita kauniin mutta erittäin heikon sankaritar.

Sitten vertaus lapsen kasvatuksesta kertoo kuinka hauras perhonen alkaa vaeltaa ympäri maailmaa. Hänen ongelmansa on, että hän ei mennyt kokonaan "haudontaan" itseensä ja hyödyntänyt kolmannen osapuolen apua. Tämän seurauksena hänen lihakset eivät olleet vahvoja, hänen tassunsa olivat heikot, eikä hän voinut lentää. Tämän tarinan moraalisuus supistuu seuraaviin: vanhemmat eivät edes kaikki halunsasa voi tehdä lastensa työtä. Hänen itsensä on tiedettävä kaikki elämän elämät, oppia heistä oppitunti ja oppia jotain.

Jätetyn kiven tarina (sarjasta opettavaisia tarinoita)

Lapsen kasvatuksen vertailu, joka on nimeltään "hylätty kivi", on myös mielenkiintoinen. Se kertoo varakas mies, joka kulkee tiellä kalliilla ulkomaisella autolla. Yhtäkkiä kivi lentää autonsa takaikkunaan. Lasia on rikki. Vihainen mies purkaa auton ja yrittää seurata lentoreittiä palaamaan paikkaan, jossa kivi käynnistettiin. Hooligan, joka on hellästi heitetty kalliiseen mukulakiviin, on ohut koulupoika. Huono ulkomaalainen auton omistaja tulee ulos autosta, lähestyy poikaa ja uhkaa häntä nyrkillä.

Vastatakseen häikäilemättömän kuljettajan itkuihin poika kertoo seuraavaa: hänellä on veli, joka on lapsuudesta lähtien ketjutettu pyörätuolille. Kun lapset kävivät, tapahtui ennalta arvaamaton - vammainen poika putosi tuolilta, satutti itseään eikä voinut palata omalle paikalleen. Hänen veljensä yritti auttaa häntä, mutta hän myös epäonnistui. Sitten hän meni apuun. Poika lähti tielle ja yritti pysäyttää moottoritien kulkevat autot. Kukaan niistä ei kuitenkaan pysähtynyt. Tämän seurauksena poika joutui äärimmäisiin toimenpiteisiin ja joutui ensimmäiseen ohikulkuneuvoon kiviin. Tämän seurauksena mies ymmärsi kaiken ja auttoi nostamaan veljensä.

Tämä vertaus lapsen kasvatuksesta sanoo: kannattaa kuunnella lapsia ja kiinnittää heitä huomiota, eikä odottaa heidän siirtyvän äärimmäisiin toimenpiteisiin.

Osta vain yksi tunti

Seuraava tarina on myös mielenkiintoinen, mikä tekee jopa kaikkein vaikeimmista vanhempien ajattelusta. Se kertoo miestä, joka työskenteli myöhään ja joka kerta palasi kotiin hämärään. Kun tämä mies tuli kotiin ja tapasi viiden vuoden ikäisen poikansa kynnyksellä. Hän oli hyvin iloinen siitä, että hän vihdoin näki isänsä ja hän puolestaan oli tyytyväinen toisiinsa. Sitten vertaus lapsen kasvatuksesta kertoo kuinka lapsi lähestyi papa ja kysyi häneltä rahaa.

Aluksi isä vihastui ja huusi hänelle, ja sitten hän muutti mielensä ja nousi ylös. Hän antoi tarvittavan määrän pojalleen ja pyysi anteeksi. Kid otti enemmän rahaa taskustaan ja luovutti heidät isälleen sekä juuri saamansa summan. Mies oli hyvin yllättynyt: miksi hänen poikansa ensin lainasi rahaa ja sitten antoi heille? Mutta lapsi katsoi häntä ja kysyi, onko tämä määrä riitä ostamaan tunnin ajan. Hän tunsi, että se kesti niin paljon ainakin kerran koko perheen illallisen jälkeen.

Tämä vertaus vanhempien lasten kasvatuksesta auttaa meitä, aikuiset, ymmärtämään, ettei mikään rahaa maailmasta korvaa lapsemme kanssa vietettyä aikaa. Tietenkään lapsen ei pitäisi ostaa äidin ja isän huomion.

Tarinoita lasten kasvatuksesta perheessä

Erittäin opettavainen on tarina lasten kasvatuksesta, jota kutsutaan "Kun se ilmestyy, se vastaa." Se kertoo kahdesta tytöstä, jotka kasvoivat köyhissä perheissä. Kaikesta huolimatta he olivat tyttöystäviä ja kasvoivat hyväksi ja varovaiseksi naiseksi. Hieman myöhemmin, molemmat naimisiin, ja heillä oli poikia. Ja vaikka heidän aviomiehensä eivät palanneet sodasta, äidit yrittivät viisaasti kouluttaa lapsiaan, eikä heitä voitu kieltää.

Sitten vertaus lapsen kasvatuksesta perheessä kertoo kuinka kukin äiti toi lapsensa. Yksi heistä yritti tehdä kaikki kotitalouskysynnät itse. Hänen lapsensa ei ollut rasitettu maailmanlaajuisilla ongelmilla. Toinen yritti saada aikaan oikeudenmukaisuuden ja vastuun tunteen jo lapsuudesta. Hän opetti hänelle kaiken. Hän teki esimerkiksi leipää taikinaa ja antoi hänelle muotoutuvan oman leivänsä pienelle pojalleen. Aloitin pesun ja annoin vauvalle altaan, jne.

Koulutuksen erilaisten lähestymistapojen vuoksi molemmat ystävät jatkoivat väittelyään ja usein riitelivät. Mutta heidän poikansa kasvoivat ja lähtivät töihin. Kun he palasivat, yksi heistä toi kaksi suurta arkkua: toinen äidille, yksi vieraille ja toinen itselleen. Nuori mies, joka lapsuudesta lähtien, jakoi kaikki hänen ilonsa ja surunsa äitinsä kanssa. Toinen vietti kaikki ansaitut rahat itselleen ja äiti ei tuonut mitään. Siksi moraali: ei ole välttämätöntä välttää lapsia vaikeuksista ja työstä lapsuudesta. Päinvastoin, heidän on opittava kaiken itsestään, vaikka he eivät saisi yhtä kartiota.

Itäiset vertaukset koulutuksesta, viisaudesta ja vanhempien kunnioituksesta

Mielenkiintoisimmat ovat itäiset vertaukset. Ne ovat täynnä hyödyllisiä neuvoja, viisaita ajatuksia ja viisaita ajatuksia. Tällaiset tarinat ovat täynnä syvää merkitystä ja itämaista filosofiaa.

Elävä esimerkki tästä on vertaus lapsen kasvatuksesta "The Chinese Sage ja Tuva Sage".

Se kertoo kahdesta sokeasta viisaasta, jotka jotenkin halusivat nähdä norsun. Mutta koska he eivät nähneet mitään, he päättivät tuntea sen. Kiinan salvia lähestyi edessä ja tunsi norsun korvat ja rungon. Hän oli vakuuttunut siitä, että eläin muistuttaa sekä käärmeen että kahden suuren fanin samanaikaisesti. Tuvanin salsa lähestyi elefanttia hännän puolelta. Hän tunsi voimakkaat takajalat ja totesi, että eläin muistuttaa vahvaa ja umpeenkasta puuta.

Molemmat miehet jakavat vaikutelmansa toistensa kanssa. Niiden ajatukset elefantista olivat kuitenkin radikaalisti erilaiset. Tämän vuoksi he kiroilivat pitkään. Tämän seurauksena kukaan niistä ei voinut luoda todellista kuvaa elefantista. Seurakunnan moraali on se, että joskus emme yksinkertaisesti kuule lapsiamme eivätkä edes halua ymmärtää niitä. Ja vain jotain sinun täytyy puhua heidän kanssaan useammin ja ihmetellä, miksi he tulivat tähän tai tähän johtopäätökseen.

Koulun ja miehen tarina

Toinen vertaus lapsen kasvatuksesta (vanhempien tarkoittama), nimeltään "vanha koulu", on mielenkiintoinen. Kun mies oli kävelemässä kadulla. Hän kulki vanhan koulun ohi ja näki suuren jonon. Hän ihmetteli, miksi siellä on niin paljon ihmisiä. Lähempänä hän näki ilmoituksen, jossa viitattiin uusiin oppilaiden joukkoon tässä oppilaitoksessa. Mies oli utelias, miksi niin monet ihmiset haluavat päästä tähän kouluun.

Tämän ilmoituksen vieressä hän näki toisen, joka kuvaili koulualoja, joita lapset joutuivat opiskelemaan. Niistä henkilö löysi seuraavat: oppiuksia tekopyhyydestä ja virtuoosi-petosta, huonoa kieltä, ylimielisyyttä ja muita. Ja sitten ohikulkija tajusi, ettei hänellä ollut mitään tekemistä tässä koulussa, ja lähti ohi. Seurakunnan moraalisuus vajoaa yhteen asiaan: meidän lapsemme valitsevat oikean tien, ja meidän - heidän vanhempiensa - täytyy olla huomaamattomasti ja tarkasti auttamaan heitä tässä.

Tarina pieni hämähäkki, joka ei voinut kutoa verkkoa

Mielenkiintoisia ja opettavaisia tarinoita ei tarvitse vain koululaisia ja heidän vanhempiaan vaan myös ikääntyneitä lapsia. Esimerkiksi monet ovat todennäköisesti kiinnostuneita esikoululaisten kasvatuksen vertauksesta nimeltä "Spider, joka ei voinut kutistaa hämähäkkejä". Se kertoo nuoresta ja kauniista hämähäkistä, joka asui puussa. Hän piti katsella lehtiä, jotka putosivat puusta ja eivät tienneet, miten kutoa hämähäkinseitit. Tämän vuoksi hän oli hyvin järkyttynyt.

Hänen ystävänsä, kuusensa ja mäntymäänsä kehotti kääntymään talvi-neuletakkiin, joka tuntee hämmästyttävän pitsiä. Hän odotti talven hämähäkkiä, tapasi neuloja ja pyysi häntä opettamaan kudonnan taidetta. Pitkän ja kovan harjoittelun jälkeen hämähäkki oppi kudosta verkkoon. Seurakunnan moraalissa sanotaan: jos lapsi on varovainen ja ahkera, hän voi helposti oppia kaiken.