Pehmeä kyltti lopussa adverbeja jälkeen hurina: Yleensä esimerkkejä

- Miksi surullinen, prinsessa? Miksi surullisin silmin?

Ja miksi temput buffoons ei ole hauskaa?

- Voi, minulla oli prinssi, hän oli niin suloinen,

Ja minulle jotain tapahtui: menin naimisiin liian sietämätön.

Tällainen puhe voisi tapahtua maaginen valtakunnassa kauas pois, mutta tämä vuoropuhelu on mielenkiintoista, ensinnäkin, että se on olemassa esimerkkejä, joissa pehmeä merkki lopussa adverbeja jälkeen vilkas poissa.

Orfogrammy tutkittu 4 lk

Hyvin monimutkainen orfogrammy liittyy hurina lopussa, ja b, tutkittava peruskoulussa. Lapset ovat aiheena koko peruskoulu: ensin tutkimuksessa verbi, sitten - substantiiveja ja adjektiiveja. Murteet tutkittu viimeisen vuoden peruskoulutuksen.

Siksi opiskelu oikeinkirjoitus orfogrammy "pehmeä merkki lopussa adverbeja jälkeen vilkas" 4 luokassa. GEF antaa perehtyneisyys kirjoittamisen yleisimpiä sanoja, joilla on tämä orfogrammy, tällaiset poikkeukset ovat:

• sietämätön;
• naimisissa;
• liikaa.

Muodostaen sanaluokat arvostelukyvyn taitojen

On tärkeää luoda lapsilla kykyä erottaa sanoja eri osien puhetta, koska se vaikuttaa oikeinkirjoituksesta valppautta. Ilman tätä taitoa, opiskelijat eivät voi valita halutun orfogrammy, kuten pehmeitä kyltti lopussa adverbeja jälkeen vilkas.

Sanat mukavimmin jaetaan ryhmiin sanaluokat, tämä auttaa taulukko, jossa, paitsi sanaluokat ja kysymyksiä, sinun täytyy määrittää käytön valintaehtojen tai käyttämättä pehmeä merkki.

Pehmeä kyltti lopussa adverbeja jälkeen vilkas

Sääntö kirjoittavan ohjelmiston olevassa tapauksessa merkki on todettu yksinkertaisesti. Esimerkkejä adverbeja antaa sanojen päättyy hurina ja vastata kysymykseen: miten?

• Running (miten?) Laukka.
• Avasin (miten?) Leveä.
• Fell (miten?) Selässään.
• Peitetty (mikä?) Kokonaan.
• Se oli (miten?) Voinut sietää.

Kuten voidaan nähdä näistä esimerkeistä, pehmeä merkki lopussa adverbeja jälkeen Sizzling kirjoitettu, ei koske tätä sääntöä vain sanoja: naimisissa, sietämätön, too.

sanakirja työ

On tärkeää, että lapset ymmärtävät, kuinka tärkeää on kieli, tai ne yksinkertaisesti eivät muista. Tämä tarkoittaa sitä, että sanakirja on tehtävä. Voit tehdä tämän, voit käyttää nimiä:

• hän menee naimisiin - hän nai;
• laukka - kiihtyminen;
• taaksepäin - takaisin;
• rystylyönti - kanssa kukoistaa;
• auki - auki täysimääräisesti;
• nevmoch, sietämätöntä - ei voida hyväksyä, kuten;
• pois - out;
• kokonaan - tiukka, erittäin paksu, kaikki peräkkäin;
• Myös - nyt, tällä hetkellä.

Vakiinnuttaa suositeltavaa tehdä lauseita sanoilla opetetaan suorittaessaan tehtäviä:

1. Aseta kirjeenvaihto sanojen, jotka voidaan kytkeä tarkoitettuna:

2. Tee nämä sanat tarjoavat koulu elämän yksi aiheista:

• Olemme luokkahuoneessa.
• Meidän täytyy muuttaa.
• Olemme lähdössä matkalle.

Sanelu vahvistamisesta

Kun rinnastetaan oikeinkirjoituksen ja sana tulkinta ymmärrettävä mahdollista pitää ohjaus sanelu diagnosoida muodostumisen taito orfogrammy oikeinkirjoituksen "pehmeä merkki päähän kielekkeiden jälkeen vilkas" ja lujittaa materiaalin tutkittu.

Teksti sanelu:

Kun äitini meni naimisiin, hänen nuorempi sisarensa oli vanhempi voinut seistä nähdä ne uudelleen valkoinen mekko. Se on todella tullut teidän hääpäivä, ja siskoni juoksi pois laukkaan morsiamen huoneeseen. Hän avasi oven auki, ja siellä seisoi paavi. Hän oli sulhasen häissä, ja tuli ennen. Hän todella halusi mennä naimisiin äitini, ja se oli pitkä odotus sietämätön. Hän seisoi oven ulkopuolella ja kun se avattiin, isäni putosi ja putosi maljakko. Koko kerros oli täysin täytetty vedellä. Mutta äitini ei suuttua, koska se oli onnellinen päivä!

kontrollitesti

Soveltaa sääntöä "pehmeitä merkin lopussa adverbeja jälkeen vilkas" 4 luokka on oltava koko joukko tietoja ja taitoja. Jotta voitaisiin tunnistaa ne on suositeltavaa testata.

Ensimmäinen tehtävä - tuntemaan sanaluokkia ja kykyä erottaa sanoja tältä pohjalta. On tarpeen määrittää, mikä sana on adverbi:

• ruis;
• suojella;
• leveä;
• kuuma.

Toinen tehtävä tarkistaa kyky laittaa pehmeä merkki lopussa adverbeja jälkeen vilkas. Esimerkkejä sanat:

1) leveä (?); 2) Muut (); 3) sietämätön (); 4) voinut sietää (?).

Kolmas tehtävä - lisätä sanoja lauseita. Se edistää kehitystä lasten puheen ja auttaa muodostavat tapana käytön adverbejä äidinkielellään toimintaa:

1. Nappaan hattuni ja juoksu ________ tukkoinen huonetta.
2. Seinät olivat __________ muratti.
3. Ikkunat talossa olivat auki _____________.
4. ____________ ratsastaja ajoi tiellä.
5. Kiire _________ oppitunti oli ohi.
6. Juoksen ja hypätä _____________.
7. Olen Butted vastustajan _____________ ja voitti taistelun.
8. Sisarensa aikoi _____________ veljelleni.
9. Paineessa aalto I laski ______________.
10. Ei tarpeeksi ________ muutaman minuutin tulla voittaja kilpailussa.

Neljäs tehtävä yleistää kyky kunnolla laittaa pehmeä merkki lopussa sanoja. Jos haluat lisätä tarvittaessa pehmeä merkki ehdotuksissa:

1. Moon välillä pilvien (?) Arasti näytti hetken, ja sitten katosi, jne (?).
2. Ray (?) Kulta ulottuu kevään putoaa niitty, elävöittää kaiken ympäriltään.
3. Hiekka polttava Sahara (?), Hän on armoton ja polttoaine (?).
4. Whizzing ohitse katto (?), Kuin salama streaked Swift (?).
5. Swinging (?) Meri aalto iski minun huono vene.
6. Bulrush (?) In Berezhko kasvava vauva (?) Hänen äitinsä kyyneliin.
7. Oak on kasvanut suuri ja mahtava (?), Monet niistä tänään lätäköitä (?).
8. Isä kysyy RON (?) Auttaa (?), Hän itse voinut seistä (?).
9. Dawn jne (?) Illanviettoja (?).
10. Kynä (?) Hyvä (?), Se vetää piirustus minua (?).

Vastauksia testi tehtäviä "Pehmeä kyltti lopussa adverbeja jälkeen vilkas"

Vastaus ensimmäiseen tehtävään:

• leveä.

Vastaus toiseen tehtävään:

1) leveä; 2) pois; 3) sietämätön; 4) nevmoch.

Vastaus kolmanteen tehtävään:

1. Nappaan hattunsa ja juoksi pois tukkoinen huonetta.
2. Seinät kuuluivat muratti.
3. Ikkunat talossa olivat auki.
4. Ratsastaja ajoi laukkaan tiellä.
5. Kiire liian oppitunti oli ohi.
6. Juoksen ja hypätä sietämätön.
7. Olen Butted vastustajan rysty ja voitti taistelun.
8. Sisarensa oli menossa naimisiin veljeni.
9. Paineessa aallot, kaaduin taaksepäin.
10. Ei riitä vain muutaman minuutin tulla voittaja kilpailussa.

Vastaus neljäs tehtävä:

1. Moon välillä pilvien arasti näytti hetken, ja sitten katosi pois.
2. kultainen säde ulottuu kevään putoaa niitty, elävöittää kaiken ympäriltään.
3. Sahara hiekka polttava, hän on armoton ja syttyvää.
4. Whizzing ohitse kattojen kuin salama pyyhkäisi nopeaa.
5. Meren aallot löi minun huono vene.
6. Ruoko kasvaa Berezhko, lapsi äitinsä kyyneleet.
7. Oak on kasvanut pitkä ja voimakas, monet niistä tänään lätäköitä.
8. Isä kysyi hänen tyttärensä auttaa häntä käsittelemään itse voinut sietää.
9. Dawn yön menee pois.
10. Minun kynä on hyvä, hän vetää minua piirustus.