Kuka on spravschik? Tämä on erityinen asema kirjapainossa

Lastenkirjallisuus aloitti kehittämistä itsenäisenä suunnasta XVII luvulla. Sen perustaja on spravschik Savvaty, Carion Istomin Simeon of Polotsk. Keitä nämä ihmiset? Kuinka ne tekevät kirjallinen teos? Ajatellaanpa runoilija Savvatii.

Kuka on spravschik

Tämä mies, joka oli XVII luvulla, hyvin vastuullinen asema Moskovan kirjapainossa. Hän voisi nimittää vasta kuninkaan henkilö. Ja että hän tarvitsi saada hyvän koulutuksen ja moitteeton maine. Henkilö hakevan spravschika, oli välttämättä tunnustetaan korkeampi väestökerroksille sekä pääruoka osaksi ympyrän kuninkaallisen perheen.

Kaikki luetellut ominaisuudet hallussaan spravschik Savvaty. Ensimmäisessä lasten runoilija jätti lyhyt kuvaus hänen elämäkerta hänen omat kirjoitukset.

henkilötiedot

Suorittamissa tutkimuksissa kirjoittajat antavat aiheen olettaa, että Savvaty oli vaimo ja lapsia. Yhtä lukuun ottamatta kaikki epidemiat usein riehunut tuolloin Euroopassa ja Venäjällä, hän menetti perheensä.

Tosiasiat osoittavat Savvaty tuli munkki jälkeen surulliset tapahtumat. Hän alkoi palvella Kremlin yksi tuomioistuimen kirkon. Juuri silloin oli hänen tuttavansa ja tiiviimmät jäsenet kuninkaallisen perheen.

Tapaamisen toimistoon

Sivistynyt ihminen nähtiin paitsi kuningas, mutta monet aateliset ajasta. Patriarch Filaret henkilökohtaisesti suositella munkki palvella kirjapainoon, jossa hänet nimitettiin, jota kutsuttiin spravschik. Tämä on avannut uusia mahdollisuuksia Sabbatius.

Hän tuli aktiivisesti mukana koulutustoimintaa. On näyttöä siitä, että hänellä on koulu, jossa lapset opetettiin aateliset avattiin. Opetus kotona ja ei ollut suljettu pois käytännön kouluttaja.

Opettamalla lapsia Savvaty selvää, että arsenaali opettajien tuolloin oli vähän erikoinen kirjallisuutta, joka auttaisi kehittämään lapsen, hänen opetus periaatteita tiedettä. Spravschik tämä seikka yrittänyt korjata, joilla on ollut mukana kirjoittamassa lasten runoja. Kahdestakymmenestä tunnettuja teoksia runoilija yksitoista erityisesti kirjoitettu sukupolvelle. Useimmat niistä sijoitetaan lukenut kirjan, joka julkaistiin vuonna Moskovan kirjapainossa vuonna 1634. Kolme vuotta myöhemmin, oppikirja julkaistiin uudelleen. Se on tässä numerossa kirjan tutkijat havaitsivat lasten runoja kirjoittanut spravschik. Tämä on hyvä, eri aiheista, helppo lasten käsitys työstä. Tämä valitus lapsi oli uutuus kirjallisuudessa. Sabbatius runoja heti huomannut ja arvostavat kriitikot.

Aiheita lasten teoksista

Tänään jäähyväiset sanat kirjoittanut kirjoja tai oppikirjoja ei ole lukijalle jotain epätavallista. Mutta ensimmäisellä puoliskolla XVII vuosisadan kirjoittaja tällaisen hoidon oli todellinen uutuus. Se on runo Savvaty niiden nuorille lukijoille. Tuote on sijoitettu alussa kirjan, joka on suunniteltu lukemaan oppiminen. Siinä kirjoittaja vakuuttaa lapset koulutuksen merkityksestä vastaanottamiensa. Se vaatii kovaa työtä ja vertaa opintojaan tässä vaikeassa tehtävässä. Myös useita kertoja kirjailija alkaa puhua tarpeesta kunnioittaa ohjaajien mukana kouluttaa lapsia.

Spravschik Savvaty toisessa runossa yrittää puhua avoimesti lapsen kanssa, joka on hyvin oppivainen, mutta hyvin laiska. Opetusvälineenä kirjailija päättää olla uhka ja halu käsitellä opiskelijan fyysisesti, ja vakaumus.
Toisessa työssä runoilija näyttää saman opiskelija, mutta muuttivat asenne oppimiseen. Kirjoittaja toteaa kehuja oppilaalle. Kirjallisuuden laitteiden Savvaty käyttää eloisia vertauksia, vastustusta, jolloin kieli selkeää ja mieleenpainuvia teoksia.