Keskitaso: huippuosaamista!

Mikä se vieraalla kielellä useimmissa maanmiestemme? Ensinnäkin, se on paljon taukoja ja epäröintiä, jonka yhteydessä merkityksessä mitä transformoidaan usein totaalisesti. Kyvyttömyys ilmaista ajatuksia ja ideoita saa ihmiset hermostunut. Ikuinen tapana henkisesti lausua lauseita Venäjän ja sitten ne käännetään kohdekielelle tekee keskustelun varsin luonnoton ilmiö.

Keskitason - vaiheen tutkimuksessa kielen mikä merkitsee sujuva siirtyminen edellä ominaisuuksia kehittyneempiä suurista ulkomaisista puhemäärittelyalueessa. Tieto tästä ovat minimaaliset useimmille hyvin palkattuja työpaikkoja. Katsotaan, mikä on taso Intermediate.

1. Automatisoitu Sovelluksen kielen kieliopin yksiköitä. Tällä en tarkoita vain sääntöjen tuntemusta, ja pätevä ja vaivaton käyttää niitä suoria.

2. Laaja sanastoa, toistuvasta käytöstä sanontojen, phraseological yksikköä. Toimivaltainen korvaaminen sanoja synonyymi tai määritelmä (selitys) vieraalla kielellä. Kyky jäsentää ajatuksiaan. Kyky pitää keskustelua haluttuun asentoon, ja kyky päästä väitettä, johtava toimivaltainen argumentteja.

3. Kirje: Selkeä esitys on kirjoitettu, oikeaa käyttöä kieliopin ilmiöistä.

4. yksiselitteinen käsitys koko merkitys (sisältö) kuullut ulkomaisten puhe vastaan yleisessä yhteydessä.

Ottaen kuitenkin huomioon, että kielitaidon (Intermediate) on vain menettelyn, se on sallittu vain, jos oppimisprosessi tapahtuu joitakin virheitä (leksikaalinen tai kielioppivirheitä), ja jotkut sanat lausutaan hieman aksentti.

Laajeneva sanastoa, vahvistamalla kieliopin tarvittavaa tietoa eteenpäin. Lujittamaan tietoa, jotka vastaavat keskimmäinen luokka (Keskitaso), eri kieltä puhuvien kannattaa seuraavasti:

1. Opi ei sanoja, ja lauseita. Uskotaan, että ryhmä liittyviä sanoja merkitys "jumissa" muistiin vahvempia. Jos sanan merkitystä on unohdettu, muisti tulee täydellinen lause muistiin aikaisemmin. Niinpä voimme olettaa käännös sanaakaan yleisestä ilmauksen.

2. Mieti kohdekielellä. Keskitason edellyttää paitsi kykyä puhua vierasta - ja henkilö pitäisi pystyä ajattelemaan "toisin". Jotkut opettajat kannustavat oppilaita keskittyä pelkästään lause, vaan myös yksilön - ovat muistissa - sanoja. Esimerkiksi aamulla ajatellut sanoja kuten "bed", "hammasharja", "aamiainen". Matkalla pitää in "kone" mieli, "työ", "tietokone", "kollega", ja niin edelleen. D. Tämä harjoitus edistää nopea kehitys kyky ajatella vieraalla kielellä.

3. Tehdään keskustelun, puhua ääneen vieraalla kielellä. Medium (Intermediate) tasolla kokeen jossa tarkastellaan kaikkien näkökohtien kielen (sekä kirjallinen ja suullinen), on pienin kulkiessaan, esimerkiksi kielen julkisten tutkimuksia. Siksi ne täytyy selvittää mahdollisimman usein, ei vain opettajan kanssa, mutta myös itsenäisesti. Koulutustilaisuus muodossa keskustelun itsensä kanssa sopii täydellisesti.