Asiantuntijuustehtäviä lapsille 3-4 vuotta

Lapsi 3-4 vuotta vanha kasvaa ja muuttuu nopeasti. Tässä vaiheessa suuri merkitys on kehittää puheen, ajattelun, muistin, logiikan. Edistyminen edistää lukemalla kirjoja, pelejä, piirtäminen, mallintaminen. Jopa tavalliset arjen keskustelut voi tulla asiantuntijuustehtäviä lapsille 3-4 vuotta.

Miten käsitellä lapsen

Tehtävät lapsille 3-4 vuotta, vanhemmat voi tuntua liian yksinkertainen, mutta lapsi tehdä niitä usein on tehtävä lujasti töitä. On erittäin tärkeää, aluksi ei aiheuta epätoivotun nuori opiskelija. Jos lapsi kuin luokan, hän lähestyy kirjan, nauttii hänen menestys, se on hyvä merkki. Jos lapsi on joskus kieltäytyä työ- tai nopeasti menettää kiinnostuksensa, niin älä pakota sitä. On parempi varovasti siirtää huomiota ja tehdä jotain muuta.

Jos vauva kieltäytyy suorittamasta tehtäviä, oikukas ja vaikutti, niin vanhempien tulee olla vakuuttavampi. Mutta ensisijainen tavoite tässä tapauksessa ei ole uusien tiedon. Tämä vauva on tarpeen istuttaa rakkaus oppiminen, se on opetettu olemaan ylpeitä menestyksestä.

Kaikki luokat lapsille tässä iässä pitäisi tapahtua yksinomaan pelin muodossa. On olemassa useita koulutusta varten:

• Hallittu tieto ikä: värejä, muotoja, esineitä, numeroita jne
• Kehittäminen sitkeyttä ja päättäväisyyttä.
• Kehittää kykyä seurata ohjeita.
• Kehittämällä kyky kommunikoida, muotoilla pyyntönsä.

puhelin

Lasten tehtäviä lapsille 3-4 vuotta keskittynyt pääasiassa kehittämiseen puhetta. Tämä vaihe on erittäin tärkeä, sillä se vaikuttaa suoraan luku- ja kirjoitustaito. Puhuttu kieli kehittyy hyvin puhua puhelimessa. Lapsi ei voi käyttää eleitä, jotain sormella.

On tärkeää, että keskustelu ei rajoittunut kuunnellen, mitä keskustelukumppani sanoo. Aikuinen pitäisi kysyä lapsellesi kysymyksiä, vauva voi vastata. Aluksi se voi olla tyly vastauksia, ja myöhemmin siirtyä ilmauksia ja lauseita. Voit leikkiä leluilla puhelinkeskustelun tai asettaa päivittäinen rituaali keskustelu oman isoäitinsä.

fantasiat

Tehtävät lapsille 3-4 vuotta kehittää mielikuvitusta, voidaan suorittaa, kun leikkiä leluilla tai kirjojen lukeminen. Lapsi tarvitsee kysyä kysymyksiä, jotka täytyy antaa yksityiskohtaisia vastauksia. Lisäksi, jos puhumme fiktiivisiä, poika on keksiä vastauksen.

Pelin aikana roolien että pelaat mitään kohtaus, esittää kysymyksiä. Niin että tänään olin synnyttänyt, jossa kävely, jne Kysy, mitä hahmot tekevät seuraavaksi, minne mennä. Kun luet kirjaa, voit lopettaa ja kysyä lapsen kuinka hänen mielestään, tapahtumia kehittää edelleen hahmojen mennä.

Jokapäiväisessä elämässä, kysyvät usein, miten päiväsi meni. Jossa pyydetään kiinnittämään huomiota ympärillä olevista esineistä. Ei ole tarvetta järjestää testauksen, kysy mitä aiheena väri, muoto. Lapsen etu lausunnon, vaikutelmia tapahtumasta.

mitä tapahtuu

Looginen tehtäviä lapsille 3-4 vuotta voidaan tehdä missä tahansa, tiellä puutarhaan, rivissä leikkikentällä. Käynnistä peli voi olla sanat "Soft on sulka tyyny, leipää." Rohkaise lastasi jatkaa. Jos hän ei voi muuta sitten merkki kevyempi. Voit luetella kohteita: pyöreä, neliö, neste, terävä, pitkä, lyhyt, pörröinen, sininen, vihreä, jne

On vielä yksi versio pelistä, yksinkertaisempi ja hauskaa vauva. Tässä tapauksessa sinun täytyy soittaa objektin määritteitä. Esimerkiksi kuution voi olla iso, pieni, punainen, vihreä, puu, muovi. Ajattele kohteita ominaisuuksista. Voivatko he olla sekä kuiva ja märkä, pieniä ja suuria.

Älä pelata "yksipuolinen". Lapsen tulee keksiä homma tai soita sanat yksi kerrallaan. Joskus tehdä virheitä, anna poika mahdollisuus korjata sinulle.

Ensin ja sitten

Tavoitteet lasten kehityksen 3-4 vuotta kehitystä logiikan ja ajattelun täytyy liittyä yhteistyötä käsitteet "ensimmäinen" ja "jälkeen". Aluksi tutustuttaa lapsi nämä käsitteet avulla kirjoja, kortteja, tosielämän esimerkki. Sen jälkeen, rennossa ympäristössä, aloittaa pelin.

Lapsi on edelleen tarjota.

1. Ensinnäkin teetä kaadetaan, ja sitten ... (lisää sokeri, juoda).
2. Ensimmäinen mies menee nukkumaan, ja sitten ... (unet, herää).

Mitä vanhempi lapsi, sitä vaikeampaa voi olla ketjussa. Mutta sinun pitäisi aloittaa yksinkertaiset, että vauva on hyvin ymmärtäneet pelin.

Hauskempi sekavassa versio pelistä. Ehdotettu toiminta ei ole järjestyksessä. Ensinnäkin perunat laittaa keittoa, ja sitten puhdas ja leikkaus. Muodostavat hauska lauseita ja korjata toisiaan.

Mitä tapahtuu, jos?

Tehtävät lapsille 3-4 vuoden ikään on kehitettävä kyky ajatella loogisesti, tehdä johtopäätöksiä ja toteuttaa seuraukset toimia. Yritä puhua lapsesi kanssa eri tilanteissa. Kysyvät toisiltaan tyyppinen kysymyksiä "Mitä tapahtuisi, jos ...". Esimerkiksi:

1. Mitä tapahtuu, jos astut lätäkkö?
2. Mitä tapahtuu, jos heittää kepin joessa?
3. Mitä tapahtuu, jos kävellä ilman hattua?

Mikä se on?

Lapset mielellään ajatella ja ratkaista arvoituksia. Tämä voi olla hyvä tilaisuus kehittämiseen ajattelua ja huomiota. Aikuinen pitäisi soittaa muutaman sanan kuvaava käsite tai esinettä. Parempaa käyttöä adjektiiveja. Lapsen tulee arvata mistä oli kysymys. Ensimmäinen asia kuvata yleisiä käsitteitä, ne vähitellen tarkempi, ainutlaatuinen kyseiseen erään. Arvailla voi olla mitä tahansa, mutta ensimmäistä kokeita on parasta käyttää nimiä eläimiä.

1. Vihainen, harmaa, leveä ... susi.
2. Pieni, harmaa, turvotusta, piikkinen siili ....
3. Harmaa, keltainen mahainen, pitkän korvainen jänis ....
4. Pitkä, myrkyllinen, suhisee ... käärme.
5. Punainen, pörröinen, sly fox ....
6. Iso, ruskea, ... Bruin Bear.

Kuka tekee mitäkin?

Tehtävät lapsille 3-4 vuotta vanha on kehitettävä mindfulness, logiikka, mielikuvitus. Ensimmäisessä versiossa peli nimeltä aikuinen aihe, eläin, ilmiö, lapsi voi käyttää nimitystä liittyviä sanoja.

1. Mikä tekee tuuli? Puhallus, ulvonta iskuja.
2. Mitä aurinko? Valo, lämmin, paistaa, nousee.
3. Mikä tekee auton? Ratsastaa signaaleja.
4. Mikä tekee koira? Barks, juoksee, leikkii pallo, syödä, juoda.

Toinen versio pelistä - nimeltään toimia, ja lapsi keksii kuka voi tehdä sitä.

1. Mitä paistaa? Aurinko, kynttilä, taskulamppu.
2. Mikä menee? Polkupyörällä, autolla, junalla.

Kolmannessa suoritusmuodossa oletetaan yksi vastaus.

1. Joka kypsentää keitto lastentarhassa?
2. Kuka mends saappaat?
3. Joka pelaa teatterissa?
4. Joka kuluu omenat jännittynyt?
5. Kuka croaks?

Neljäs vaihtoehto on vaikein ja tällöin lapsi näyttää. kaksi asiaa pitäisi kutsua, ja lapsi on sanottavaa, että niillä on yhteistä.

1. Fly lintu ja lentää.
2. Pyörä ja auton matka.
3. Lumen ja jään sulaa (kylmä).
4. Lyhty ja auringon valo.

tuhma kielen

Puheterapia harjoituksia lapsille 3-4 vuoden ikään tulisi sisältää paitsi pelin onomatopoeettinen ja kuulon kehitystä. On tärkeää kehittää hienomotoriikka, pelaa sormi pelejä, veistää savea ja taikina, maalata sormet ja tehdä sovelluksia.

Sinun täytyy lukea lapselle runoja ja tarinoita, oppia pieni runoja, arvoituksia, kielen Twisters. Tarjoa lapselle kuvaavat kuvia kirjoissa, esineitä ja tapahtumia kadulla, tehdä pieniä tarinoita.

On hyötyä harjoituksia kielen, jota voidaan muuttaa hauska peli. Anna lapsen esittelee kieli muuttui katsella. Sen pitäisi avata suunsa, vedä kärki kielen ja siirtää niitä vasemmalle ja oikealle. Vain leikkisästi pyytää lasta näyttämään kieltä, taita se putkeksi, nuolla huulet, hampaat, keventää.

Harjoittavat kehittämistä lapsen voi vain kotona kirjoja, mutta myös milloin tahansa hauskoja pelejä. Vauva rakastui näihin toimintoihin, kilpailla hänen kanssaan, aiheuttaa jännitystä, ja aina sydämestä kehua.