Tekstikritiikin - mitä tämä on? Perusteet, periaatteet ja menetelmät tekstikritiikin

Kaikki eivät tiedä, että on tekstimuotoinen. сферы распространения этой дисциплины, между тем, имеет огромное практическое значение. Soveltamisalaa määriteltäessä leviämisen tässä lajissa puolestaan on suuri käytännön merkitys. Mietitäänpä sitä tarkemmin.

Mikä on tekstimuotoinen?

, как в дисциплине, собраны многочисленные произведения. Kirjallisuudessa, kuten kurinalaisuutta, keräsi lukuisia teoksia. Luoda niitä käytetään eri aiheista, kansanperinne, ihmisen saavutus. рукописи, посмертные и прижизненные издания разных авторов, их дневников, писем, записных книг. Tekstikritiikin - on tutkimuksen käsikirjoituksia ja postuumisti käyttöikä painokset eri kirjoittajien, niiden päiväkirjojen, kirjeiden, muistikirjat, kirjoja. Sisällä kurinalaisuutta tutkittu ja teokset kansanperinteen (satuja, eepokset jne.). специальная сфера филологии. Historiallinen tekstimuodossa - on erityinen alalla filologian. Se tutkii erityispiirteet luomiseen ja julkaisemiseen teoksia.

oksat

Ensisijaisesti tekstimuodossa - on tutkimuksen kansanperinteen ja taiteen kirjaa. Oksat hänen erottuvat riippuen erityinen ongelma. Tällä perusteella erottaa alueet:

1. Antiikin.
2. Keskiajalla.
3. Kansanperinnettä.
4. Itä kirjallisuutta.
5. Teoksia nykyaikana.
6. Kielellinen lähteistä.
7. Historiatiedot.

Sanotaan, että tällainen eri toimialoilla ei häiritse kuria yhden count.

arvo

отрасль, которая занимает вполне конкретное и самостоятельное место. Tekstikritiikin - on teollisuus, joka vie tietyn ja riippumaton paikasta. Kuri on tiiviisti sidoksissa muun filologian. Erityisesti teoreettisen ja lähteet Tutkimuksessa käytetään. Tuotteiden analysointi suoritetaan paitsi avaruudellista mitat ja lopuksi kehittyneessä muodossa. Tekstimuotoinen tutkimukset lähde ja ajallisesti.

Muodostumista kurinalaisuutta Euroopassa

отрасль, существование которой прослеживается с самых древних времен. Tekstikritiikin - on alan, jonka olemassaolo voidaan jäljittää antiikin aikoina. Tällöin sen muodostaminen tapahtui vaiheittain ja se on tiiviisti mukana kehittää sosiaalista ja kulttuurielämään. использовались в античной филологии при корректировке, толковании и комментировании записей. Tekstimuotoinen käytettyjen menetelmien klassisen tutkija säätää, tulkinnassa ja kommentoimalla blogimerkintöjä. Se muodostuu riittävän ajoissa niin sanottu "Raamatun kritiikki". Sen ulkonäkö liittyy nimet Origenes Porfyyri, Celsuksen. Myöhemmin "Raamatun kritiikki" vähitellen hankkinut tieteellisiä. Vuoteen 17-19 vuosisatojen muodosti perustan käyttöön vankka analyysi uskonnollisia kirjoja. Uusi trendi historiallisen tietoisuuden syntyi renessanssin. Tällä hetkellä vahvistettu huomattavasti siteitä teksti- ja humanitaarisen aloilla tieteen. Perustajat Euroopan virtojen New Era pidetään Saksan, Reyske, Bentley, jne Porson.

saksalainen koulu

. In the 19th century se teki merkittävän panoksen ymmärrystä tekstisisällön säätiöt. Key huomio keskittyi tutkimukseen lähteiden tunnistaminen "arkkityyppi" homogeenisen analyysin motiivit. Professori Becker kehitettiin kriittisesti valmisteluun julkaisuista kreikkalais-roomalaisen klassisen kirjoittajat. Myöhemmin hän työskenteli Leopold von Ranke on laaja kenttä historiallista tutkimusta. Saksalainen koulu perustana analyysia pääasiassa muinaisten teoksia.

Mekanistinen teoria

Contemporary tekstimuotoinen tiede alkoi muodostua Karlom Lahmanom. Hän kehitti teorian "yleisiä virheitä", joiden kuvaukset osoitti samanlaista alkuperää käsikirjoituksen. Perustan mekanistinen teorian Lachmannin olivat tiukat tekniikkaa ja vakiintuneita periaatteita tekstikritiikin. Hän rivissä kvantitatiivista vertailua elementtejä. Lähestymistapoja antiikin kirjaa kriittisen käsittelyn tiedemies sovellettu teoksia Saksan keskiajalla. tekstimuotoinen periaatteita tutkimuksessa New Age Käsikirjoitusten on kirjattu koulun Scherer Bernays. Lachmannin ajatukset kehitettiin Prahassa koulu toimii. Samalla mekanistinen teoria on arvosteltu BEDIER koska sen ei-universaalisuus.

Muodostumista kurinalaisuutta Ranskassa

Tässä maassa huomiota tekstikritiikin on esiintyviä keskellä 19-luvun. 20-luvulla leimasi ulkonäkö koulun Lanzon ja aktiivista työtä Pariisin-instituutin. 1970-luvulla. Ranskassa syntynyt ja oli aktiivisesti kehittämässä uutta suuntaa - geneettinen kritiikkiä. Siitä tuli keskeinen Pariisin keskustassa instituutin käsikirjoituksia ja modernin tekstejä. Filosofinen perusta koulu oli Suhteellisuusteoria. Se selittää suurelta osin asemaa geneettisen arvostelun. Tässä vaiheessa emme muotoiltu tärkeimmistä kysymyksistä, joita tutkitaan uusien teksti-. Tämä on ensisijaisesti alkuperä, liikkeen kirjaa, pelata kaikissa teoksen luomiseen prosessissa kirjallisesti. Tutkijat eivät antaneet mitään etusijalle yhden painoksen. Kannattajat eivät usko, että viimeaikainen tekijän käsikirjoitus on etuja alkuperäistä luonnosta. He pitivät niitä eri vaiheissa luomiseen.

vivahteet

On huomattava erityisyys on luomisprosessi työn, sen historiasta. в рамках генетической критики существенно расширяет сферу исследования. Tekstikritiikin puitteissa geneettisen laajentaa merkittävästi soveltamisalaa tutkimuksen. Se viittaa ydin kirjoittamista. Tämä puolestaan auttaa lisäämään geneettistä kritiikkiä mittakaavassa esineen. Se on tarkoitettu tässä tapauksessa teksti ei ole vain kapea kirjallisuuden näkökulma, mutta myös yleisessä merkityksessä. Tämä merkitsee väistämättä yhdistelmä eri aloilta. Joukossa historia, ja kielitieteen, ja lääketieteen ja psykologian matematiikka. Mitä tulee tutkimuksen klassisen muotoja nykyaikana taiteen, geneettinen kritiikki on tärkeää, mutta se ei riitä.

Tekstikritiikin Venäjällä

Teokset luotu 11-17-luvuilla pääasiassa edustettuna muodossa käsikirjoituksia. Tämä seikka ennalta keskeiset piirteet luomisen, olemassaolo ja levittää lukuisia muistomerkkejä venäläinen kirjallisuus. Joukossa oli myös joitakin ongelmia tekstikritiikin. Kirjoittamasta kirjat väistämättä johtaa menetykseen vakautta esityksen, esittää kaikki uudet versiot. Pidemmällä oli tuotteen olemassaolosta, sitä enemmän se on käsitelty. Uudet versiot heijastunut scribal taidot (tai sen puute), taiteellinen maistuu, elämän vaatimuksista. Ajanjakso, joka alkoi kehittyä tekstimuodossa - on 16-17-luvuilla. aktiivinen korjaus tapahtui näissä vuosisatojen systematisointi ja kuvaus käsikirjoituksia.

kun Peter

Tänä aikana kiinnitettiin erityistä huomiota vanhan venäläisen kirjallisuuden. Tiedetään, että alle asetuksella 1722, kuningas määräsi kerätä ja tuoda Petersburg kronikoiden kellot, PowerBook. Vuonna 1724 se perusti tiedeakatemian. Tuosta hetkestä alkoi aktiivisesti tutkia muinaismuistoja. Suuren panoksen tutkimuksen käsikirjoituksia tehnyt Schletzer ja Miller.

uuteen vaiheeseen

Vuoden jälkipuoliskolla 18. luvulla alkoi järjestelmällinen editsionno-teoksen tekstisisällön. Ensimmäiset askeleet tähän suuntaan oli julkaisemista "Venäjän Truth" Chronicles Nestor. Novikov luotiin kokoelma, joka sisälsi tietoja 300 tekijöille muinaisista ajoista. Uusi vaihe aiheuttaa kehitystä tekijänoikeuden alussa. Editsionnye saavutuksia Euroopan kirja kulttuurin lähestymistapaansa ja asiantuntemusta on käytetty julkaisuista teoksia Feofana Prokopovicha, Lomonosov, Sumarokov Cantemir.

19th century

Ensimmäisinä vuosikymmeninä XIX vuosisadan leimasi parantamista tekstimuotoinen lähestymistapaa. Työmenetelmät suuresti rikastuttanut bibliografiset ja bibliografiset tutkimus antiikin lähteistä. Tämä puolestaan prosessi vaikuttaa suuresti syntymistä kansanrunouden - käsittelyn kirjaa suullinen luovuutta ihmisiä. Kysymys kulttuuri-identiteetin sen eri ilmaisuja, merkitään erilaisia aiheita tutkijoita Itä, Makarov, Bourne. , возникали новые определения. Parantaa peruskäsitteet tekstikritiikin oli uusi määritelmä.

Syntymistä "suuntaan skeptisyys"

Varhaisessa 30-luvulla. 19th century uusi koulu. Hänen ideoita suurelta osin liittyy ajatuksia Schlozer. Johtajana "skeptinen koulu" tehty Kachenovsky. Hänen lähestymistapa perustuu ajatukseen, että voit älkää jokaista todistusta antiikin lähteistä. Kriittisyys oli ehdoton ja arvokkuutta, ja ilmeisiä haittoja. Kriittisen ajattelun Kachenovsky johti parantamistekniikoita käytettiin tutkimuksessa kerronnan lähteistä. Hän on tottunut arvioimaan tosiasiat osana sisäisiä pätevyys ja yhdenmukaisuus yleisten lakien historiallisen kehityksen. Kuitenkin kannattajat koulussa taipumus kieltämistä Kiovan aikana vain siksi, että kertoo materiaalin säilynyt myöhemmin lähteistä.

lähestyä Pogodin

Tämä tutkija kehitti ideoita Schlozer sovellettu taiteellinen lähteistä. Pogodin vaati tutkimuksen kaikissa versioissa tekstin, käyttäen tekniikkaa analogisesti. Hän pystyi osoittamaan virhepäätelmän lukuisia erityisiä havaintoja "skeptikot". Tutkimuksessa Pogodin käytti kansallisen ja yleisen historiallisista olosuhteista esiintymisestä, olemassaolo ja jakelusta. Hänen lähestymistapa puolestaan on kehitetty Buslaev.

mytologinen koulu

Se oli suurin edustava Buslaev edellä. Hän kehitti ajatusta jatkuvuudesta kielen ja folk legendoja, myyttejä. Väitöskirjaansa pidettiin ensimmäinen kokemus vertailevan ja historiallisen kielitieteen muinaisjäännösten slaavilaista puhetta. Myöhemmin Buslaev kaikki hänen näkemyksensä kehitetyn perustavanlaatuinen kahden volyymi työtä.

19-20-luvuilla.

Kanssa lisääntynyt kiinnostus tutkijoiden myöhemmin lähteistä ajan mittaan. Alkoi tuotetaan historiallinen lähestymistapa kirjalliseen perintöön 18 ja 19-luvuilla. Kun ensimmäisen kerran parantamiseksi kansallisen kulttuurin modernissa olosuhteissa on välttämätöntä suorittaa "kriittisen analyysin kirjoja, vuosittaisten ja yksittäisten katseluun toimii ollenkaan" puhuttiin kentän. Suurin osa hänen ajatuksiaan jatkettiin teoksissa Belinsky. Suunnitteilla vuonna 1841 ja osittain täytäntöön viimeinen työ on keskittynyt opposition ehdollisesti esteettinen lähestymistapa yksittäisten teosten uuden näkymä koko perintöä kirjailija aikajärjestyksessä ja luovien täyteläisyyttä.

Editsionnaya kulttuuri

Se on kehittynyt huomattavasti ja puolivälissä 19th century, on korkeaa tasoa. Monella tapaa tämä osaltaan muodostavat organisaation akateemisen työn julkaisemiseen teoksia. Aktiivisuus julkaisemisesta muinaisjäännöksiä ja nykyaikaa korvaamattoman panoksen ja kuului Tikhonravov Buslaev. He loivat mallin sellaista aikaa niiden tieteellisiä julkaisuja. Veselovský on kehittänyt uuden lähestymistavan filologista tutkimuksiin. Se oli suuri merkitys kehittämisen tekstimuotoinen analyysillä.

toimintaa Annenkov

Varhaisessa kehitysvaiheessa kotimaisen tieteen tekstisisältöä julkaistujen lähteiden nykyaikana se totesi tiettyjä ajatuksia jäljitelmä klassisen tutkija. Pian kuitenkin tutkijat ovat alkaneet löytää oman menetelmiä. Tämä johtuu siitä, että vapautumisen sarjan tieteellisen ja kriittisten teoksia. Vuonna 1851 Annenkov ryhtynyt kouluttamaan yksi heistä. Tutkija suoritti tekstimuotoinen tutkimus Pushkinin käsikirjoituksia. Samalla hän on luonut teoksen, jossa hän keräsi materiaaleja elämäkerran runoilija. Molemmat näistä teoksista tuli osa laajan tutkimuksen. Innovaatio Annenkov arvostetaan Nekrasov, Turgenev, Dob, Chernyshevsky ym.

parantamalla lähestymistapoja

Näyttöön perustuen, tutkijat tutkittu monenlaisia kirjallisuuden luovuutta. Tämä toiminta havaitaan puolivälistä lähtien 19th century, tuottanut konkreettisia tuloksia. Tarve tosiasioihin, bibliografiset, kehitys lähde saa syntyä ja onnistuneen kehittämisen uuden suunnan kurinalaisuutta. Tutkijat uudella tavalla alkoivat hahmottaa arvo kirjallisuusluettelo. Mintslov erityisesti kirjoitti, että ilman esityön on mahdotonta kuvata kirjallisuuden historiaan. Ja ilman sitä, puolestaan ei perustutkimusta ei voi onnistua.

ominaisuudet systematization

Detection tarkistamattomia tietoja, niiden historiallinen pisteet muodostivat rehtori lähestymistapa johti Maikov ja Saytovym. Ensimmäisessä hän piti itseään opetuslapsi Sreznevsky. Ponnistelujen ansiosta nämä tutkijat ovat julkaisseet esseekokoelma Batiushkov. Tulevaisuudessa ajatus koulun suuntaan arkistointia hakuja, kokoamalla elämäkertoja, työn lähteiden kehitettiin Modzalevsky. Hän loi kuuluisan kortisto-, johon kuuluu 165000. Kortit. Sitä pidetään Puškinin, Department of käsikirjoituksia. Erityisen totesi sen panos tutkimuksen The Decemberists. Korkein saavutus akateemisessa Pushkin tutkimuksia pidetään niitä annotated painos "Pushkin. Diary", "Pushkin. Letters". Systematization materiaalin, joka on kertynyt sisällä filologinen tutkimusta historian venäläisen kirjallisuuden 19-20 luvuilla., Antoi valtavan määrän viitetietoja. Niissä muun muassa olemassa teoksia Vengerovin, perustavaa laatua oleva työ Mezieres. Keskeisiä periaatteita kansallisten klassisen tekstisisällön näin muodostuu jo 20-luvulla. Ne perustuivat jo tuolloin editsionnom valtavasti kokemusta ja kriittinen tarkastelu ajatuksia Länsi formalistisen opin.

uusi aika

Vuoteen jo 20-luvulla, Pietarin tiedeakatemian nähtiin keskellä tekstimuotoinen tutkimuksia. Se muodostuu kahdesta johtavasta kouluissa. Yksi suuntasi Shakhmatov toinen - Peretz. Nämä koulut, itse asiassa edistää melko samanlaisia ajatuksia. He olivat mukana tutkimuksessa tekstin historiassa sen luomiseen ja kaikki sen muutokset. Shakhmatov vetosi materiaaleja aikana saatujen kielellisen havaintoja. Peretz käytetään kirjallisempi lähestymistapoja. Shakhmatov kehitetty kronikka selvitys analyysimenetelmä. Samalla hän käytti periaatteita Historistiseen ehdotti tapoja tutkia monimutkaisia lähteiden kaikissa muodoissa ja versiot. Melko paljon aikaa hän käytti antiikin käsikirjoituksia, kysymyksiä ethnogenesis. Shakhmatov loivat perustan historiallisen tutkimuksen kirjallisuuden kansallisen kielen sekä tieteen tekstikritiikin. Mitä Peretz ensimmäinen hän johti seminaarin Kiovassa. Tultuaan valituksi Akatemialle tiedemies hän muutti Pietariin. Hän loi vain ennen vallankumousta oppi opas tekstikritiikin. Tämä työ esittelee ideoita ymmärrystä uuden lähestymistavan. Sisäänpääsy perustuu huomiota tutkimuksen kirjallisuuden historia lähde.

johtopäätös

Kriittinen vaihe muodostumista yleiskäsite tekstuaalisten perustelu periaatteita ja toimintatapoja tehty työ akateemikko Likhachev. Tekijä on esittänyt ajatuksen laadullisesti uuden, luvan tarve tutkia merkitys ja sisältö liikkeen ajan lähde. Tämä oli lopulta kumosi mekanistinen teoria, joka perustuu mieltymyksistä kronologisesti aiemmin tekstissä. Kanssa ajan kulumisen pois sovellusalueilla, perustuu pääasiassa ongelmien ratkaisemiseen julkaista luonnetta, kurinalaisuutta on siirtynyt luokkaan pohjan. Kehittäminen tekstimuotoinen virtaa yhdellä rivillä yleisen historialliset ja kulttuuriset muutokset maassa. Määritellään tällä hetkellä avainalueita Venäjän tekstikritiikin: antiikin kirjallisuus, nykyaikana ja moderni tekstejä, ja kansanperinnettä.