Suunnitelma toimii, väitteet venäjän kielen: perussäännöt kirjoittamisen

Essee-argumentti - sellainen luovaa työtä, joka toteutetaan hetkellä pakollista tentti Venäjän kielen 9. ja 11. laadut. Tämä tehtävä auttaa ymmärtämään, miten hyvin opiskelijat omistavat kirjakielen he pystyvät pohtimaan yleismaailmallinen aiheita tai kieltä, siirry lukea tekstiä ja tehdä johtopäätöksiä siitä. Siksi, alkaen 5. luokalla, kaverit tietää, mikä on suunnitelma toimii, väitteet venäjän kielen. Tietenkin, iästä riippuen ominaisuuksista, usein hieman poikkeavat toisistaan, mutta perusta yksi. Me ymmärrämme, mitä hän on, suunnitelma toimii, argumentit venäjän kielen, jota toimitetaan koulun tentti.

Mikä on essee-argumentti?

Aluksi me ymmärrämme, mitä essee-argumentti. Tämä on sellaista työtä, joka on tarpeen vahvistaa tai kumota mitään ajatellut. Lisäksi tällaisessa koostumuksessa spekuloida tahansa ilmiö, aktivisti, historiallinen tapahtuma.

Mikä erottaa essee-argumentti muista luovan kirjallisen työn? Erityinen rakenne. Tosiasia on, että tekee teksti-kuvaus tai kerrontaa, voit mennä eri tavoin, käyttää esimerkiksi renkaan koostumusta muuttamalla rakenteelliset elementit paikkaa. Plan päättely toimii Venäjän kieli on aina muuttumaton. Ei sallittu vaihtelu sen osia. Tässä tutkimuksessa riippumatta kierteiden pitäisi aina läsnä nimittämistä postulaatti tutkielman. Sen jälkeen, jos se osoittautuu, tuo vahvoja perusteluja. Johtopäätöksenä on viimeinen osa, siellä kaikki perusidea on tiivistetty.

Essee tentti muoto

Vaikka essee-argumentti tekstit ovat rakenteeltaan samanlaisia, mutta ne eroavat tentit 9. luokan ja 11. (tietosuojavaltuutettu ja tentti, vastaavasti).

Kuten luovan työn C tentti, niin on runsaampi. Suunnitelma, vaikka se on rakenteellisesti muistuttaa klassista, mutta on käynnissä joitakin muutoksia. Kaikki tulot tyyppistä työtä. Mitä valmistuneet kutsutaan esiintymään?

Heidän huomionsa on teksti, jossa sinun ei vain tunnistaa tekijän asema, muotoilla ajatus tekstin lisäksi esittää väitöskirjaansa. Sopimus ja erimielisyydet tarvitsee tuekseen argumentti. Ja arvostetuin ne, jotka on annettu ei pois heidän elämänkokemuksensa, ja kirjallisuuden.

Joten väite toimii Venäjän kielitutkinnon suunnitelma on seuraava:

1. Valtavirtaistaminen luetun tekstin.
2. opiskelija kommentteja.
3. Ideana tekstiä lukea.
4. Nimittää omaa kantaansa asiasta, opiskelija (tai kanssa kirjoittanut poleeminen häneen).
5. Argumentti № 1 (edullisesti tuotteiden kirjallisuus).
6. Argumentti numero 2 (omasta elämänkokemus).
7. Päätelmät.

Vaikein pistettä suunnitelman, johon koko luovaa työtä, liittyvät ongelmat määrittelyyn tekstin ja heijastus hänen ideansa. Niin, monet opiskelijat alkavan kolmannella kohdassa toistaa toimia sankareita, mikä muotoilussa aihe. Tehtävä on muualla: määrittää, mikä on kirjoittajan ajatus, muotoiluun ajatus. Ja tässä ilman lukijan taitoja voi tehdä.

DPA essee-muodossa

Plan päättely toimii venäjän kielen DPA on vähän erilainen, se on yksinkertaistettu. Yhdeksännen luokan kehotetaan valitsemaan yksi kolmesta luovan työn osittain C.

15.1 asetus liittyy esseen paljastamatta mitään kielellistä ilmiötä. Valmistuneet kutsutaan pohtimaan, se edellytti meitä välimerkkejä, kuinka rikas kielemme ja muut. Työssä esittämät kirjoittajat täällä on tentti, voit joko hyväksyä tai kieltää. Tietenkin niiden näkökulmasta on välttämätöntä vahvistaa kahden argumentin.

Tämä on melko monimutkainen sellaista työtä, koska kaverit eivät ole liian perehtynyt kielitiede. Siksi alussa lukion, ne kaivaa suunnitelma toimii, argumentit venäjän kielen (luokka 5). Perehdytään tällaista tekstiä, oppia sen osat. Edelleen, vuodesta toiseen, kirjoittaa argumentteja kielitaito aihe parantunut.

Tehtävä 15.2 edellyttää vastausta kysymykseen lukea tekstiä. Tässä ovat vaihtoehdot tehtäviä ovat seuraavat: selventää nimen merkitykseen jonkin ehdotuksista, jotka heijastavat ideana tekstiä. Kääntäjät voidaan myös pyytää selittämään kohtuullisen päättyy kulkua.

Tehtävä 15.3 lähimpänä tentti. Tässä se on tarpeen paljastaa mahdolliset universaali käsite: ystävyys, ystävällisyys, myötätunto, rohkeutta, ja toiset. Lisäksi argumentit olisi pidettävä lukeminen tekstin ja elämän kirjallisuutta.

Siten suunnitelma toimii, väitteet Venäjän kielen kokeen 9. luokka on seuraava:

1. Johdanto.
2. Tutkielma.
3. Argumentti № 1.
4. Argumentti № 2.
5. Päätelmät.

Pääosat: tutkielma

Kuten edellä todettiin, opiskelijat ovat jo tuttuja teoksia suunnitelma huomioista venäjän kielen. Grade 9 - ei ole lähtökohta työhuoneessaan. Työ tulee suorittaa järjestelmällisesti ja johdonmukaisesti. Tarkastellaan tärkeimmistä osista.

Kuten minkä tahansa teoksia kerronnan, kuvaileva, väitteistä on oltava merkintä. Ei tarvitse kirjoittaa paljon, vain yhden tai kahden lauseen, jossa näkökulma on toteutumista ajankohtainen, ja ehkä kaikki tiedot kirjailija. Viimeksi mainittu - luonteenomainen piirre tentti muoto toimii.

Seuraava - tutkielma. Tämä ehdotus, joka sisältyy näkökulmasta opiskelijan. Siinä hän vahvistaa tai kieltää, mitä sanottiin tekijän tekstiä. Oikein esittää tutkielman - on avain menestykseen operaation jälkeen edelleen valikoima väitettä siitä riippuvainen.

Voimassa argumentit - avain menestykseen

Mitä argumentteja, ja koostumus DPA, ja niiden tentti se vaatii ainakin kaksi. Huomaa, että ne eivät vain heijastavat ydin tekstiä, ja kommentoida, todistaa se on tutkielman, jotka liittyvät erottamattomasti toisiinsa.

Mitä tulee työn DPA, on olemassa perusteluja, tekstistä lukea mitään omaa henkilökohtaista kokemusta. Ja enimmäismäärä pisteitä voit saada sen argumentit oikein.

Mitä töitä, päättely tentti, niin silloin täytyy muistaa klassikoita, ansaita enintään pistettä argumentointia.

johtopäätös

Päätelmät - on tulosta kaiken työn. Periaatteessa se on paljon yhteistä opinnäytetyön. Loppujen lopuksi tässä sanotaan että kirjoitus voi osoittautua.

Lisäksi pistemäärät työn sisältö, opiskelijat saavat extra pisteitä kieliopin ja puheen komponentteja, tarkkuus tiedon esittämiseen (asiavirheitä). Ja tietenkin, oikeinkirjoitus ja välimerkit arvioidaan lukutaito.